连续的两个奇数，貌似不难，能做对的没几个人
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j 人 VS p 人
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初中数学：利用好角度关系，做对辅助线，瞬间就知道答案
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初中数学：解方程组，利用整体消元，构造新的一元二次方程
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初中数学：正方形中，纯代数计算，利用勾股定理，证明线段垂直
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