《中小学违规行为惩戒实施办法》解读（三）
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《中小学违规行为惩戒实施办法》解读（二）
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推介片 《中小学违规行为惩戒实施办法》解读
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大学生双人口腔检查
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《中小学违规行为惩戒实施办法》出台背景
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作为一名特级教师，轻松拿捏富二代学渣恶霸！！
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2.差异教学的基本认识
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3.落实《方案》的重点任务（一）
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1.推介片——技术支持的学情分析
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5. 疫情之下中小学生典型心理问题
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农村女大学生一天消费了2.6元
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培养学生“乐学善学”素养之法
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7. EST疫情心理辅导策略——学校
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部级精品课一等奖微课获奖案例展示，教师真人出境微课视频作品。2024年基础教育精品课已经开始啦，全国老师均可参加，时间紧迫，选择才有机会，有什么不懂得可以问我
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“真羡慕你的IP，来我这你一本都考不上”
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8. EST疫情心理辅导策略——班级团体
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让你们立威没让你们树敌！
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(吃瓜)南大，以后别跟我灌输女孩天生是可爱的了
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9. EST疫情心理辅导策略——学生个体
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4. 重大疫情与灾害心理
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心理咨询技能2
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第一天上大学，感觉自己被大学强检了
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培养学生“勤于反思”素养之法
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生活在县城的无力感
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1.弘扬中华师道 做四有好教师
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缅甸女高偷感超重开学vlog
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1.理解《方案》的背景意义
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当学生知道我的肚子里有一个baby时…
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2.明确《方案》的总体要求
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如何尽快记住学生的名字？记住学生名字是管好班的关键，尤其是在开学初期学生违纪的时候你能准确快速点出学生的名字，可以有效的把一些问题扼杀在摇篮中
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心理咨询技能1
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中共中央、国务院提出维护教师教育惩戒权
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3.差异教学的实施策略
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别再向往大学老师了！现在每天睁开眼就想死……报考高校教师，一定要抛开滤镜再去准备笔试啊
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1. 高二学生面临的问题
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中学现代教育技术
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高中数学：课例“全概率公式” 及点评 曾蓉 章建荣
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@20210430学校图书馆读书日系列活动之书籍设计展览
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6. EST视野下的疫情心理辅导模型
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学生不能做的事
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社会心理学3