V
主页
《中小学违规行为惩戒实施办法》解读(三)
发布人
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
《中小学违规行为惩戒实施办法》解读(二)
推介片 《中小学违规行为惩戒实施办法》解读
大学生双人口腔检查
《中小学违规行为惩戒实施办法》出台背景
作为一名特级教师,轻松拿捏富二代学渣恶霸!!
2.差异教学的基本认识
3.落实《方案》的重点任务(一)
1.推介片——技术支持的学情分析
5. 疫情之下中小学生典型心理问题
农村女大学生一天消费了2.6元
培养学生“乐学善学”素养之法
7. EST疫情心理辅导策略——学校
部级精品课一等奖微课获奖案例展示,教师真人出境微课视频作品。2024年基础教育精品课已经开始啦,全国老师均可参加,时间紧迫,选择才有机会,有什么不懂得可以问我
“真羡慕你的IP,来我这你一本都考不上”
8. EST疫情心理辅导策略——班级团体
让你们立威没让你们树敌!
(吃瓜)南大,以后别跟我灌输女孩天生是可爱的了
9. EST疫情心理辅导策略——学生个体
4. 重大疫情与灾害心理
心理咨询技能2
第一天上大学,感觉自己被大学强检了
培养学生“勤于反思”素养之法
生活在县城的无力感
1.弘扬中华师道 做四有好教师
缅甸女高偷感超重开学vlog
1.理解《方案》的背景意义
当学生知道我的肚子里有一个baby时…
2.明确《方案》的总体要求
如何尽快记住学生的名字?记住学生名字是管好班的关键,尤其是在开学初期学生违纪的时候你能准确快速点出学生的名字,可以有效的把一些问题扼杀在摇篮中
心理咨询技能1
中共中央、国务院提出维护教师教育惩戒权
3.差异教学的实施策略
别再向往大学老师了!现在每天睁开眼就想死……报考高校教师,一定要抛开滤镜再去准备笔试啊
1. 高二学生面临的问题
中学现代教育技术
高中数学:课例“全概率公式” 及点评 曾蓉 章建荣
@20210430学校图书馆读书日系列活动之书籍设计展览
6. EST视野下的疫情心理辅导模型
学生不能做的事
社会心理学3