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第三期中小学项目化教学研讨峰会即将到来,你准备好了吗?9.27日上午九点,期待您的到来哦~速速联系我吧!
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第三期中小学项目化教学研讨峰会即将到来,你准备好了吗?9.27日上午九点,期待您的到来哦~速速联系我吧!
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教学为什么要跨学科呢?
项目化教学之班级基础建设-分小组
项目化分组,无限增加学生的链接点
项目化教学案例分享(五)项目化课堂具体实施环节-核心知识的明确
项目化教学案例分享(四)如何设计英语学科的驱动性问题呢?
解决孩子不写作业-提升学习兴趣
项目化课堂实录(五)历史课堂 培养时空观念
学生上课不积极?那是老师方法有问题。项目化教学,你get了吗?
第二期中小学项目化教学研讨峰会来喽!8.23,期待您的到来~
解决课堂开小差方案-有趣的激励活动导入
学生上课开小差解决方案-与课堂内容建立连接
项目化教学中驱动型问题应该如何设计呢?来听听六力学校项目化教学峰会-小学专场的嘉宾教师怎么说吧~
为什么要坚定不移地去执行项目化教学呢?来听听六力学校项目化教学峰会-小学专场的嘉宾教师怎么说吧~
解决课堂开小差方案-团队荣誉激励
第四期中小学学科研讨峰会花絮来啦~一起期待一下吧!
项目化课堂案例分享(六)历史课堂 培养时空观念 #项目化教学 #课堂实录 #历史
解决不写笔记的方法-举办创意笔记大赛
孩子学了新知识就忘旧知识,这可怎么办?
学生的自评阶段
如何布置高效的作业呢?
开小差现象,你的课堂占了几个?
解决孩子不写作业问题:提升学习兴趣
项目化教学案例分享(一)英语学科的核心素养包含哪些方面呢?
解决不写作业的办法,建立支架式教学
怎么样才能让学习有挑战性
解决孩子不写作业-激发学习梦想(实践篇)
学生课堂开小差的原因
峰会采访篇:一起来进入项目化教学吧~
峰会采访篇:你了解项目化教学有哪些亮点吗?
这个寒假你拥有《小学语文学科项目化学习指导手册》了吗
搭建模型的四个步骤解决,阅读分数低的问题
项目化课堂—针对一错再错的问题如何解决呢?
项目化教学中角色如何区分?
语文核心素养的四点落地动作
第六期中小学学科项目化学习研讨峰会暨新书推介会将于3月22日9:00-12:00开启直播~快来点击置顶评论报名参与活动吧!
峰会采访终篇:一起来探讨项目化教学实践中,你有什么收获吧~
项目化教学案例分享(九)结语
新课标改革后,提到的数学建模和直观想象,你知道是怎么回事吗?数学老师必看
教师如何成为学生学习的设计者、指导者呢?来听听六力学校教研中心主任怎么说的?
小学跨学科项目化教学分享