学前教育讲座 | 儿童户外体育游戏的探索与创新 利津幼儿园201904
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学前教育讲座 | 幼儿园园本课程探索与实践2021
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学前教育讲座 | 幼儿行为观察与分析2021
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学前教育讲座 | 幼儿园区域活动的组织与实施
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【学前教育讲座】幼儿园户外游戏 I 走向户外，把幼儿从“室内课堂”中解放出来①
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 幼儿园综合课程评价的基础建设与实践创新
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【学前教育讲座】幼儿园项目活动 I 深度学习 I《幼儿园项目活动中的深度学习》钱雨
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学前教育讲座 | 幼儿园课程——篆刻文化背景下，幼儿园美育课程的建构20190412
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【学前教育文章】从pck视角解析《3到6岁儿童学习与发展指南》社会领域 I 来啊，都给我看书
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学前教育讲座｜ “幼儿园课程”课程设计与教学实践
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学前教育讲座｜幼儿园生成课程--从儿童兴趣到思维，基于游戏生成高质量课程 叶小红
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【学前教育讲座】幼儿文件解读 I《学前儿童保育教育评估指南》解读与实践 I 全国基础教育质量评价改革专题培训
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 百廿年中国幼教的变迁对幼儿园课程变革的影响
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【学前教育信息】幼儿园老师愿意当老师吗？幼儿园师的流失率和流动率
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 课程故事 I 如何写好幼儿园课程故事②幼儿园课程故事撰写的基本要点 I 秦元东
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学前教育讲座 | 幼儿园课程，生成课程 之 我们班的一次生成课程之旅202108
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【学前教育讲座】幼儿园文件解读 I《幼儿园保育教育质量评估指南》的理念与落实 侯莉敏 I 纲要 指南
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【学前教育讲座】幼儿游戏 I 如何进行儿童行为观察与分析？②
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【学前教育讲座】幼儿园游戏 I 幼儿园自主游戏 I 支持自主游戏，用好开放性材料是关键⑤答疑环节
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学前教育讲座｜幼儿园游戏与课程 大咖-丁海东
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【学前教育讲座】幼小衔接‖双减政策下，如何科学推进有小双向衔接，伍香平
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【学前教育讲座】教育活动，奥尔夫音乐，幼儿园教学中的音乐活动设计
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【学前教育讲座】数字化环境下，怎样和幼儿一起阅读？幼儿园小朋友如何读书？亲子共读怎么做？②讲座后的拓展
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 课程故事 I 如何用好课程故事，幼儿园课程故事与教师专业成长
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学前教育讲座 | 美育 幼儿园美术教育（前半段已失落）201904