京东 11.11 红包
关于“折扣”，建议妈妈们和孩子一起重新学一遍
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“九九表”里的玄机《那些被低估的数学常识(2)》
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用好这种复习方法，胜过无效刷题千万道
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六年级孩子的认知提升：什么样的数能叫“倍数”？
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女儿的数学终于还是开始下滑了，怎么办？
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“不动笔”的孩子数学能学好吗？
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妈妈：谢谢你让我熟记这些~ --- 数感童子功的建立：让孩子终生受益
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看完这段，会让孩子对数学“豁然开朗”
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有时间背π不如熟记这四类数
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小学阶段的『分数』知识点为何中间断了两年？
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六年级分数应用题的灵魂--画线段图的六个原则
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六年级：令孩子头疼的百分数连乘
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分配率的灵魂是什么？本质又是什么？
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家长教孩子，居然讲得比老师还好？
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低年级孩子为什么理解不了牛奶兑水？
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除了前三对，后几对“黄金搭档”大多数人不知道
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数学漫谈｜小学数学中的几次认知跃迁
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让孩子建立对“数量级”的快速反应，受益终生
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四年级：鸡兔问题如何举一反三
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让孩子数学快速追上的两个潜规则
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小升初：333x333÷334，清华学霸的解法真绝了
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学霸与普娃的区别（2）：草稿纸
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小时候爱算24点的孩子数感不会差
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理解了这根轴，就理解了一半的数字世界
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关于“互质”这个知识点，能写出这3+6就顺利过关了
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这是一个课本里从来没有直接讲但非常非常重要的底层原理
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这么理解分数的最小公倍数
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三大运算定律的本质各自是什么？
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五年级：到底是求“最大公因数”还是“最小公倍数”呢？
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中点为什么是a+b/2?
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计算能力的差距会有多大？
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解行程问题难题常用“核武器”--比例法
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来看看你家满足聪明孩子的几条？
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数学最重要的是训练思维，不是刷题和套路
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解决“计算之困”靠细心？非也！-要用魔法打败魔法
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孩子为什么总忘了约分？
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需记忆的数（2）：提高版
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所有的“复杂”都源自简单的起点
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小学几何负责“然”，初中几何“所以然”
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如何证明3<π<4
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这张表，小学阶段重要性仅次于九九乘法表