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小学奥数：三类典型的间隔问题--《小学奥数》课节选
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盈亏问题的灵魂：份数与总数
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易错题：平均数的误会--《小学串讲》课节选
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《 数 正 方 体 》
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去括号，要变号，此说法不妥
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小学奥数的三类知识点
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计算的核心能力不在于“算”，而在于。。
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数学漫谈｜小学数学中的几次认知跃迁
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六年级：令孩子头疼的百分数连乘
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所有的“复杂”都源自简单的起点
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计算能力的差距会有多大？
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解行程问题难题常用“核武器”--比例法
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做分母，能做得像“7”这样“骨骼清奇”的真不多见
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整除问题中部分与整体的关系
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十分钟讲透小学“工程问题”--《小学串讲课》节选
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“借牛分牛”问题的瑕疵在哪？
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“举一反三”这个能力，如何培养？
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理解了这根轴，就理解了一半的数字世界
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小奥：容斥原理的经典问题
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0是一位数吗？
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三大方法七小招帮孩子消灭【计算渣】（全网最强总结）
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练口算其实不是在练计算能力，是在练。。
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这世界上的正整数可以怎么分类？
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“九九表”里的玄机《那些被低估的数学常识(2)》
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三角形全等：被极大误解了的SSA（边边角）--《初中几何串讲》课节选
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三角形为什么“稳定”？
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全430集【高斯奥数动画】轻松搞定小学1~6年级数学重难点必备奥数数学思维培养
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看完这段，会让孩子对数学“豁然开朗”
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80%的孩子读题的第一遍，通常是“白读”
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what？分数也有最小公倍数？
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蜡烛燃烧的快慢到底是指什么？
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这不是一道“脑筋急转弯”，0.1%的答对都算高
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80%的人不能快速回答“九九乘法表”的这几个问题
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低年级孩子为什么理解不了牛奶兑水？
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面积为什么选择以正方形为基本单元
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五年级：为什么出现越除越大了？怎么解释
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教科书里为啥和《几何原本》讲的不一样?
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三大运算定律的本质各自是什么？
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我研发的六大课程体系全说明
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你能秒回答共有多少个五位数吗？
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为什么会有“负负得正”？--《初中串讲》课节选