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民族声乐小课堂—关于真假声比例的调整
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声乐小课堂—开口音如何唱明亮
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民族声乐小课堂—课下自主练习时的好助手
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民族声乐小课堂—歌唱的咬字要保持竖的状态
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民族声乐小课堂—演唱时声音不能进鼻腔
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民族声乐小课堂—声音位置要保持稳定
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民族声乐小课堂—演唱前的提前规划
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民族声乐小课堂—演唱前的吸气准备
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声乐小课堂—吸开要贴住唱
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民族声乐小课堂—正确呼吸的感受
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民族声乐小课堂—学会控制嘴巴的动作
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声乐小课堂—中低声区该怎么唱
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民族声乐小课堂—歌曲换气时的处理
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声乐小课堂—歌唱体态很重要
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声乐小课堂—声音如何统一
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马秋华教授声乐教学：共鸣腔如何运用？
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声乐小课堂—歌唱的思路要清晰
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声乐小课堂—声音如何集中
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中国音乐学院音乐教育（声乐特长）第1名，校考练习片段，统考她也是第1名，艺考考神无疑了。
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声乐小课堂—高音应该怎么唱
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民族声乐小课堂—学会打开喉咙
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民族声乐小课堂—唱高音前的吸气准备
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声乐小课堂—吹唇音发音练习3
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声乐小课堂—腔体是需要主动构建的
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声乐小课堂—唱好声乐 体态很重要
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【声乐教学】——如何让气息循环起来
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民族声乐小课堂—歌唱时的气息方向
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民族声乐小课堂—眼睛对声音的指引性
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【声乐教学】——如何有效避免提喉
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声乐小课堂—哼鸣练习讲解
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民族声乐小课堂—提笑肌正确示范
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声乐 唱高音气息要像车轮滚动一样循环起来
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声乐小课堂—唱高音一定要兴奋
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马秋华教授讲解：混合声歌唱练习
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8腔体感觉不变，大小及时调整
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【声乐教学】——元音要准确
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声乐小课堂—唱高音的准备动作
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吹唇音练习，真假声比例如何协调。
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【声乐教学】——歌唱时不要加尾音
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恭喜浙江省孙同学，国音校考上岸，音乐表演（民族）状元。
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声乐小课堂—提喉喉咙要稳定