孔繁斌教授：全过程人民民主与政府治理创新 | 人民民主公开课第三堂
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丁煌教授：《以人民为中心： 政府治理创新的不懈追求》| 政治学人＆《公共治理论坛》圆桌论坛
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姜晓萍教授：《让人民共享美好生活：基本公共服务均等化的价值目标》| 政治学人＆《公共治理论坛》圆桌论坛
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【如何理解基层治理中的“伪创新”？】武汉大学杨华：《县域政府创新内卷的机制与逻辑》
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颜昌武教授：《加压式减负：对基层减负难的一个解释性框架》| 政治学人·大学问
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华中师范大学田先红：《注意力竞争与基层治理创新异化的逻辑》| 如何理解基层治理中的“伪创新”？
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唐亚林：新时代基层社会治理的总体态势、基本问题与路径选择【政治学人·大学问——面向2035的城市社区政治研究】
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蓝煜昕：社区治理——从主体性到公共性【政治学人·大学问——面向2035的城市社区政治研究】
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青年学者张振洋：党建引领的基层治理体制【政治学人政策解读】
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【“晋升锦标”范式的反思与超越】华中师范大学政治与国际关系学院副教授 钟灵娜《晋升考核是万能的指挥棒？“分类考核”作为观察地方政府行为的契机》
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谭安奎教授精彩总结！学者齐聚与谈解答《身份政治》之惑
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【历史政治学：共识与反思】南京大学政府管理学院教授李里峰：《历史政治学：谨慎的喝彩》
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【历史政治学：共识与反思】吉林大学行政学院马雪松教授：《历史政治学的议题建构与发展前景》
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【如何理解基层治理中的“伪创新”】武汉大学桂华教授：《做最好的自己：基层政策创新的逻辑》
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陈超副教授：迈向理论导向的个案研究【政治学人·大学问之中国政治学如何做好案例研究？】
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庞明礼：当前中国公共政策研究的范畴与拓展 | 中国政策过程：议题与创新
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【历史政治学：共识与反思】中国人民大学国际关系学院杨光斌教授：《历史政治学与知识论原理》
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【“晋升锦标”范式的反思与超越】浙江大学公共管理学院研究员 耿曙《晋升机制究竟如何影响领导行为？中国政府管理体制中的“目标动员”》
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青年学者张力伟：基层政权的协商能力【政治学人政策解读】
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北京大学燕继荣教授：政治学为什么重要？
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杨雪冬：从现代出发——政治学“突围”的路径选择 | 政治学人2021年会
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【政治学人·对话学人】如何做接地气的调查研究？三位学者带你走向田野·理解中国
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周振超教授：《条块关系从合作共治到协作互嵌：基层政府负担的生成及破解》| 政治学人·大学问
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速来围观！教授们是如何辩论的？【二】俞祖成 vs 葛天任 | 中国社会治理：范式与使命
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【政治学人·大讲堂——名家讲坛】第一期 北京大学燕继荣教授：政治发展的多维度
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【历史政治学：共识与反思】杨光斌教授开幕致辞
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【论政治学的公共管理化】复旦大学教授唐亚林：《大时代、大发展、大变动： 政治学研究的公共管理化反思及其出路》
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身份何以重要，何以成危机？| 著名学者何怀宏：哪些身份？何种政治？
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宋贵伦：关于社区治理现代化的几点思考【政治学人·大学问——面向2035的城市社区政治研究】
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胡晓东教授：《基层“减负”与治理：督考权的规范与边界》| 政治学人·大学问
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【圆桌论坛】政治学人·大学问｜政治学怎样理解当下的青年现象？
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北大博士领读《论人与人之间不平等的起因和基础》（第三期）【小惑读书会】
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【地方政府的注意力分配】中国人民大学陈那波：《中国地方政府的注意力分配：一个研究议程的展开》
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青年学者付建军：基层智慧治理【政治学人政策解读】
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北大博士领读《论人与人之间不平等的起因和基础》（第二期）【政治学人七周年庆主题活动之读书会&小惑读书会】
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【经济高质量发展，政府能做什么？】浙江大学 公共管理学教授 高翔《政府如何有为，市场方能有效》
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【论政治学的公共管理化】山东师范大学公共管理学院副教授柳亦博：《融通亦或互补？ 发展中的政治学与公共管理》
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左才副教授：案例选择中的“忌”与“宜”【政治学人·大学问之中国政治学如何做好案例研究？】
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完整版 千古一人王阳明 郭继承教授主讲
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【如何理解基层治理中的“伪创新”？】答疑与讨论环节
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【政治学人·大讲堂——名家讲坛】第二期暨《政治哲学导论》新书发布会 中国人民大学李石教授：相生相克——论哲学与政治的关系