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5C-continuous-医疗服务连续性原则与实践
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全科教学-教学门诊（成都市第五人民医院）
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真实世界研究的研究设计与统计分析
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近5年全科医学研究热点及发展趋势分析
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1. 什么是综述？2. 医学综述怎么写？
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横断面调查-健康素养在共病患者自我效能与生命质量间的中介效应
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实施科学-行为改变轮-利用行为改变轮为澳大利亚土著孕妇的健康提供者戒烟护理设计实施干预措施
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「莫塔全科医学诊疗实践案例」合集
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（华西）临床研究的三步五性
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一些关于全科科研的思考
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（华西）临床研究的设计思路
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基于citespace可视化分析法理的研究热点与趋势
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量表项目分析及信效度检验
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（暨南）临床研究的设计与实施
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教育设计研究简介
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回顾性队列-营养不良增加全科消瘦门诊患者2年非计划住院风险
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医防融合理论与实践（深圳经验）的探讨
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回顾性队列（公共数据库）-主观幸福感对心脑血管疾病发病及其预后的影响
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人工智能浪潮：从ChatGPT到医疗健康研究
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量表的跨文化调试方法
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基于ADDIE模型设计全科继续医学教育课程
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如何在资源有限的情况下进行全科医学研究
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名义小组技术
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国外基层医疗中的失智症整合照护的范围综述
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全科医学研究与选题构建
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全科培训研究的学习和实践
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实施科学-以糖尿病共享门诊构建的实施性研究（SMART项目）为例
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前瞻性队列-甘油三酯葡萄糖指数轨迹与代谢综合征相关性的队列研究
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基于多阶段优化策略的简短戒烟干预推广实施策略
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全科教学-病例讨论（成都医学院附属第一医院）
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整群随机对照-门诊糖尿病患者应用CAPDCA个体化健康教育模式研究
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医学人工智能在心血管疾病风险预测研究中的机遇与挑战-中医大附一院
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基于匿名标准化病人（USP）的医疗服务质量评价
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混合方法研究的设计与实施
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（深圳模式）家庭医生岗位胜任力评估体系介绍
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低成本高质量的RCT-文献串讲
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复杂干预介绍及应用
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欧洲全科医学/家庭医学和初级卫生保健科研纲要
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急性冠脉综合征的社区循证评估
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如何开展全科领域教学研究-任菁菁
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教育研究选刊