教育不是为了培养“精致的利己主义者”
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教育不是为了培养“人才” ，而是为了培养“人”
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今天的教育是为成年人的利益设计的，眼里没有孩子
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中国人学经典是在培养“精神上的贵族”
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“学习是不能讲竞争的”
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家长无意的“恃强凌弱”，正在毁掉孩子
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【校长信箱】“在校学习还不如在家自学收获多，我可以不去学校上课吗？”
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中国大学的问题是太趋同，这个趋同实际上是“坏处”！
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老师叫苦、学生摆烂、家长内卷，这位名校长如何“对症下药”？
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在你的心目中，好老师要具备什么基本素质？
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培训室里的中式教育
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“学校是个竞争场，你在里面要胜出”，这样的教育观念会毁掉多少人？
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人类为什么要接受教育？
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一直以来，我们对于孩子“优秀”的评判标准或许都出了问题
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今天的学校到底应该培养出什么样的“中国人”？
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学校不要培养只会复制粘贴的人
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为什么要上好大学？这是我听过最扎心的答案……
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面对浮躁的社会，教育更应当保持清醒
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教育评价的核心从来不是分数，而应该是这一点！
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中国乡村教育的未来在哪里？康健：种树静候木成林
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93岁特级教师，一语道出教育焦虑的本质
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【校长信箱】老师应该怎么和“问题孩子”好好沟通？
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少儿声乐培训班都是“骗钱”的？
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中国不缺“苏翊鸣”，缺的是伯乐，单一的评价标准限制了天才的挖掘和培养
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今天的教育为什么将“浪漫”从年轻人身上夺走了？
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教育不应该消灭问题，而是尊重并探索问题
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中国的教育总是在埋怨孩子差异，压抑孩子潜能
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陈默：这3类“家长焦虑”害人不浅，教你找回不焦虑的活法
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学生应该是自由多元的，我们却把他们做成了“标准件”
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中国到了重新审视教育价值的时候了！
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小学到高中，十年学制就够了
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“不论是农二代还是农三代，都有巨大的自我价值迷茫的问题……”
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为了培养一个高分的“尖子生”，我们可能要付出什么？
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这个问题不解决，优秀孩子也会沦为“内卷”牺牲品！
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“小镇做题家”被嘲讽的背后，本质是文化的倒退
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教育的根本目的是“成人”，为什么现在“人”不见了？
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一位到乡村办学的校长说：“没有当地户口，就别想进我这学校！”
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为什么现在的男孩子越来越“温柔”？你支持张校长的观点吗？
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当学生的情绪爆发时，学校和老师应该怎么做？
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中国孩子普遍不会表达？谷爱凌的“高情商”发言到底是谁教的？
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这就是我们要的教育？