京东 11.11 红包
欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴人格形成原因之名士父教
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欧丽娟老师谈红楼梦：有得就有失，薛宝琴的“不足”
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴的人格形成原因之诗书教养
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴性格养成之皇商家庭
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾史王薛四大家族的真正情况。
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴之聪明绝顶，林黛玉退一射之地
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴极其受宠
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欧丽娟老师谈红楼梦：曹雪芹对多姑娘名字变化的妙用。灯姑娘也许真正澄清了大观园内的生活真相——思无邪
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欧丽娟老师谈红楼梦：曹雪芹设置的袭人与黛玉的CP，宝玉最满意与想要的妻妾人选
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉与袭人之间关系亲密，袭人备受信赖
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欧丽娟老师谈红楼梦：情既相逢必主淫。袭人日夜悬心的心路历程。
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欧丽娟老师谈红楼梦：绛珠仙草是湘妃竹的天上化身，湘妃竹是绛珠仙草的人间投影。
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欧丽娟老师谈红楼梦：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，虽不能至，然心乡往之，应该努力靠近。
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欧丽娟老师谈红楼梦：读万卷书，行万里路，明清时期女子的远游
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华视版《红楼梦》【4k修复】
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欧丽娟老师谈红楼梦：身世背景与生存实况的极端反差
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欧丽娟老师谈红楼梦：玉有病，原非大观，正邪两赋的贾宝玉于国于家无望
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欧丽娟谈红楼梦：人类中复时时有可歌可泣之处，血性中人也。
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欧丽娟老师谈红楼梦：千古艰难唯一死，文天祥、陶渊明都不必以自杀而全国家兴亡匹夫有责的志节，凭什么一个弱女子，却要强求她以极端方式来成其志洁，以礼杀人要不得。
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欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云有心而不多心，口快而不造业，嘴直而不嘴奸。锦心绣口，正是其真精神。
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欧丽娟谈红楼梦：初视云雨，在当时的社会现状，合情合理也合法。
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欧丽娟老师谈红楼梦：怀古十绝句，古代闺秀离心式壮游的可能
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欧丽娟老师谈红楼梦：有关宝玉与秦可卿之间“暧昧”的解释
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉的特殊命名，宝与玉的的不同。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉的出家是大彻大悟，也是阅尽千帆后回的悲喜交加
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欧丽娟老师讲，薛宝钗嫁祸林黛玉。史湘云：还好当时我不在贾府，不然就嫁祸给我了（doge）
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欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云的心直口快，光风霁月，事无不可对人言，一如司马光
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欧丽娟老师谈红楼梦：人性的盲点，会把我们困死在其中而不自知。用正义包装残酷，远比残酷更加残酷。
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欧丽娟老师讲：薛宝钗的伦理价值与生命哲学观
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欧丽娟谈红楼梦：秦可卿暧昧的身死。倾盖如故，白发如新。
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欧丽娟老师谈红楼梦：红楼梦中最完美的少女是她！
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欧丽娟老师谈红楼梦：为你的好的人，是会在你面前批评你的人。世间不是只有一种道理，神仙一般品性的人，在曹雪芹看来，同样也属于没用。
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欧丽娟谈红楼梦：薛家给了香菱极好的待遇。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉不需要反抗礼教，因为出生的环境已经决定了那已经是他自己的一部分。
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴双性之均衡
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欧丽娟老师谈红楼梦：先天禀赋之“从胎里带来的”
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欧丽娟老师谈红楼梦：你的人格特质，甚至才华表现，乃至人生境界，都需要后天教育才能得到助力，那是与生俱来的某种本能所不能望其项背。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉与甄宝玉之间的辩证关系，由同一走向不同。
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红楼梦解读：薛宝钗胎里带来的一股热毒到底是什么。
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欧丽娟老师谈红楼梦：正邪两赋论为何出自于贾雨村之口，君子不因人废言
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欧丽娟老师谈红楼梦：“扒灰”一词的来源，曹雪芹并没有修改有关秦可卿的内容。