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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛特等奖作品:一位“户外主播”的自我修养——柳宗元记游小石潭记的技巧探究,作者:朱仁龙。
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖: 用线索串诗情——以《行路难》(其一)为例,作者:王静
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:看客形象探究,作者:单敏
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:一切景语皆情语——古诗词中的情景交融,作者:温昕。
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:《醉翁亭记》中的景之美,作者:那妮
部级精品课一等奖微课获奖案例展示,教师真人出境微课视频作品。2024年基础教育精品课已经开始啦,全国老师均可参加,时间紧迫,选择才有机会,有什么不懂得可以问我
【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——柳宗元《小石潭记》,试讲人:常满
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:从《烛之武退秦师》读懂悬念,作者:陈喆
部级精品课一等奖微课获奖案例展示,教师真人出境微课视频作品片段。2024年基础教育精品课已经开始啦,全国老师均可参加,精品课制作,微课制作,想参加的老师赶快准备
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:含蓄诗意的语言——以《虞美人》为例,作者:喜悦
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:呼告——《祖国啊我亲爱的祖国》,作者:周若卉
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:巧用象征讲哲思——《未选择的路》写法赏析,作者:徐圣洁
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《带上她的眼睛》伏笔手法,作者:马梓昕
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:长于叙事,引人入胜,《烛之武退秦师》——设悬念艺术鉴赏,作者:欧阳雅冰
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:用典(《短歌行/《永遇乐·京口北固亭怀古》),作者:杨锦涛
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《木兰诗》中的排比手法,作者:刘美茜
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:缘线明情——《酬乐天扬州初逢席上见赠》,作者:张怡
双目电光源显微镜介绍及操作演示
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:如何使人物语言“活”起来——《故乡》中的语言描写,作者:苏婷源
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《天上的街市》中联想写作手法教学,作者:周华娇
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:细节描写——从鲁迅先生的笑说开去,作者:朱高岩
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖作品:《荷塘月色》通感,作者:林柳香
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:文言文倒装句之宾语前置,作者:李鸿婕
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:《兰亭集序》魏晋生死观,作者:杨征
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《荷塘月色》和《声声慢》中叠词的运用,作者:王春花
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《孔乙己》语言描写,作者:匡柳兴
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:修辞手法之拟人——拟物为人,栩栩而生,作者:陈林娟
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:敬辞&谦辞(《陈太丘与友期行》),作者:周铭璐
【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——王绩《野望》,试讲人:刘茹梦
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《藤野先生》中的反语,作者:明雪纯
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:古诗词常用手法之用典,作者:刘婵娇
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《红楼梦》中的双关手法,作者:叶丰圆、刘婧妤
出来就是铁饭碗,但要去贫困县6年,值得吗?
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《祝福》——认识“看客”,作者:江芷晴
读一首诗,知一类诗,诗歌教学。
【课文讲解】鲁迅先生的驳论文名篇——《中国人失掉自信力了吗》
【试讲|《背影》】父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。让我们一起学习朱自清的名篇散文《背影》
【试讲】河南大学21级学科语文试讲——曹操《短歌行》,试讲人:卢珂欣
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——曹操《观沧海》,试讲人:赵永飞