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声乐教学年轻人本钱好乱叫也贼亮
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对打开喉咙的误解害了多少人,我自己也是受害者。
音乐生声乐教学美声民族声乐唱离愁呼吸不要成为一种负担
美声唱法声乐教学下唇的作用如果仔细去观察一些欧洲歌唱家下唇的
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如何打开喉咙
到底怎么理解歌唱叹气?
声乐教学必须时刻关注嘴巴周围的每一个细胞组织
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要领简单直接,可操作性强,不搞模棱两可的玄学。
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声乐教学声乐的教学与演唱永远都是各有各的道
唱歌技巧声乐教学美声打开两个字在滥用
声乐教学嘴形与咬字与风格与语言的关系不能仅仅只是一种不自觉
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害人的高位置!
高音的奥妙!
咬字问题。
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声乐教学气息与位置两个大误区
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所谓“打开喉咙”,只是将胸廓和锁骨张开就够了。喉咙本身不用理会,越理会越牵扯喉咙。
美声 声乐教学 男高音 祖国万岁 如果气息恰好吹响声带,而且持续供应,剩下的工作就只需要把语言说明白。如果第一步不到位,后面各种折腾只会越描越黑。
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声乐教学回归自然是歌唱者的终极目标
永远有细微的感受,差之毫厘失之千里。
声音位置的训练,完全可以由外而内。
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美声 女高音 假声 女高音不是唱假声,只是你听到了假声。。。。。。
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“打开喉咙”,从此唱歌像老牛拉车。
向民族唱法大师学习。
歌唱中很多的问题,在说话中纠正,在说话中理解。
歌声在气息支持下直接唱到唇齿舌形成的稳定框架上,从框架直接释放,没有头腔咽壁小舌头软腭之类的东西耗掉歌唱能量。
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