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2022新高考全国1卷第7题：从基础出发就能解决问题
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2022新高考2卷第12题：“基础不等式”及其运用
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袁凌峰：2020年高考数学山东卷（全国新1卷）第22题。“史上最难”。平移+解直角三角形。
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2022新高考2卷第9题：相信这是大多数人的做法
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2022新高考全国1卷第18题：解三角形 为什么我们的水平会打折扣
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照本宣科，有何意义？（2022全国甲卷文科第20题导函数）
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2022高考全国乙卷第20题 圆锥曲线：awkward and complicated
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2022新高考全国1卷第22题：导函数 可能是“同构”误人的一个典例
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高考物理：2022全国甲卷第20题
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2022新高考2卷第10题：做完这题，我们会发现什么？
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导函数：普通题也能说明大道理
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袁凌峰：2020年高考数学山东卷（全国新1卷）第21题。不用把“同构”当多大个黄金宝贝疙瘩。
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2022新高考全国2卷第21题：圆锥曲线 I've got accustomed to it.
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导函数例题选讲-2 最简最快地解决问题
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高考物理：2022全国甲卷第21题
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题目其实有所“暗示”（成都二诊导函数）
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【高考作文55+】高考阅卷专家组严厉警示！2025年高考作文将重点打击这些问题！大家特别是广东的小伙伴看过来！
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2022新高考全国1卷第19题：立体几何
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换元 + 韦达 + 相切：佛山二模导函数
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袁凌峰：2016髙考数学全国理科1卷第20题 通过平移与二次方程两个根的距离公式减少计算量
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袁凌峰：2018高考数学全国理科2卷第20题 在条件足够的情况下，可以抛开题目给定“”关键点”的信息求解。
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袁凌峰：2013年高考数学全国理科1卷第16题。2011年高考数学全国理科1卷第12题。平移法在两道较难函数小题上的运用。
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导函数例题选讲-3 主动思维Vs被动思维
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袁凌峰：2020年高考数学天津市理科卷第20题。适当订正“标准答案”，使第二问显得清晰简洁。
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白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫
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袁凌峰：2019年高考数学全国理科1卷第11题：由线角关系求解球内接图形的问题。
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高考数学-21：2022高考的两个周期性抽象函数题
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袁凌峰：用图形简化问题（2021新高考数学2卷第22题）
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袁凌峰：圆椎曲线解题方法小结
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袁凌峰英语讲座-4：如何修饰或解释一个名词
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袁凌峰：2017高考数学全国理科1卷第11题，2020高考数学全国理科3卷第12题，2016高考数学全国理科1卷第8题。关于数的大小的比较。
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袁凌峰：2021年（老）高考数学全国乙卷第21题。步骤虽繁，计算尤简
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袁凌峰：2019高考浙江数学卷第22题，令函数与其导函数同步等于零，求得系数的临界值
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高考数学-54：如何选择坐标系的原点（2022全国新二卷立体几何题）
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高考数学-28：“相切”的基础原理与拓展应用
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袁凌峰：2018年高考数学浙江省理科卷第22题，顺题意求解第一问；以水平线截函数图像处理第二问。
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袁凌峰：浙江高考数学2020第22题第二问第一小问 方法一，由函数的单调性证明不等式（同时用到了换元法）
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碰到这种难题，一定要“且行且近”
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导函数例题选讲-7（景德镇二模）我们应该鼓励创新性思维
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袁凌峰：关于求最值，也许我们忘了一个基础的方法
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我们要做学习的主人，不要做学习的奴才（北京海淀模拟圆锥曲线）