定位“我的样子”（教师：石璐 学校：北京市第十二中学）
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信任与爱，不负期待——来自子夜的微信（教师：周子夏 学校：北京市通州区第六中学）
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春天是一点一点化开的（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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成长，恰似一场花开（教师：黄素颖 学校：重庆市渝中区中华路小学）
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追这样的星，爱我们的国（教师：洪耀伟 学校：上海市闵行区浦江第一中学）
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中国红 壮乡志（教师：胡娴毅 学校：南宁市第三中学）
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“不一样”与“一样”——适性扬才，儿童站在正中央（教师：赵丽娜 学校：清华大学附属小学）
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爱你就要大声唱出来（教师：徐晶 学校：上海市澄衷高级中学）
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拥抱的力量（教师：胡娴毅 学校：南宁市第三中学）
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有话好好说（教师：付纪原 学校：黑龙江哈尔滨市风华中学校）
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守望麦田（教师：张卫明 学校：黑龙江大庆铁人中学）
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“过来人的”共情（教师：田永峰 学校：天津市第十四中学）
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垃圾分类，我先行(教师：吕品 学校：重庆市茄子溪中学)
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幸福在劳动中歌唱（教师：张磊 学校：山东省青岛第一中学）
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从虚拟英雄到“无名”英雄（教师：冯志兰 学校：上海闵行区莘庄镇小学）
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蝶变：为了更好的中国（教师：韩林凤 学校：四川省成都华西中学）
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“桥”见贵州 “桥”见力量（教师：李冰 学校：贵阳市第一中学）
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寻一抹中国红 植一份爱国情（教师：吴江黔 学校：南昌师范附属实验小学）
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我和我的祖国，像海和浪花一朵（教师：刘晖 学校：上海市复旦实验中学）
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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追忆“龙须”往事，立志强国有我（教师：袁久强 学校：北京市东城区培新小学）
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少年攀百尺 手可摘星辰（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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和您一样——学习时代楷模王红旭老师（教师：陈杰 学校：重庆市大渡口区育才小学）
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蜕变白天鹅（教师：赖芬 学校：赣州市南康区第一小学）
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阳春布泽，万物光辉（教师：付纪原 学校：黑龙江省 哈尔滨市风华中学校）
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奥运三连问 少年勇追梦（教师：冯志兰 学校：上海闵行区莘庄镇小学）
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有班“法”，有办法（教师：陈杰 学校：重庆市大渡口区育才小学）
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做最好的自己（教师：黄河双 学校：上海市奉贤区肖塘中学）
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为谁而夺冠（教师：白雪洁 学校：人大附属朝阳学校）
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大拇指老师（教师：刘鑫彦 学校：天津市南开区中冒小学）
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中国红：青春的底色（教师：方海东 学校：浙江省温州市第二中学）
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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第一次为学生证婚（教师：洪耀伟 学校：上海市闵行区浦江第一中学）
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我的房间，你们随时可以进来——我的特岗故事（教师：任明杰 学校：河南省封丘县潘店镇大辛庄小学）
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12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
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一双破球鞋（教师：陈雅儒 学校：四川省成都市盐道街小学）
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用“斜杠”撬动“躺平”（教师：李文 学校：广东实验中学）
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和你一样，心向阳（教师：崔玉 学校：青海师范大学附属第二实验中学）
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君子怀幽趣，男儿重横行（教师：英勇 学校：大连经济技术开发区第八高级中学）
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“二孩”密码，你解锁了吗？（教师：吴冬玲 学校：上海市杨浦区控江二村小学）
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站