1217 非语言交际的认知机制 石毓智
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240327 概念转喻：理论发展与前沿动态 魏在江
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231201 国际中文教育中的资源评估——专注于命名实体识别（NER）相关语言资源的质量与适用性分析 王诚文
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231207 语言活动的仪式功能：一个文化符号学视角 余红兵
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231116 Creation of New Academic Knowledge Spaces through Repatriated Self-transl
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符号学的跨文化转向 丁尔苏 1223
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231113 语言管理理论的最新发展 内克瓦皮尔( Jiri Nekvapil)
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231020 颜色词的隐喻多义性 抽象概念与视觉感知关联的实证研究 刘美君
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230317 人工智能大跃进背景下的语言学理论思考 袁毓林
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230510 语用学及其跨学科研究 陈新仁
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231120-231124 概念隐喻及其最新发展
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230106 第四届双语认知与发展学术研讨会 陈宝国教授与卢春明教授的线上发言
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1217 语料库译者风格研究的依据 黄立波
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230302 基于认知并面向计算的语言学研究进路一走向人文精神与科技理性的有机结合 袁毓林
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240328 终结性、动词性量化与完整体的融合 胡旭辉
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2025年真的要大变天了，有高人预警，99.9%的人都还被蒙在鼓里，美联储的降息不是结束，而是中美博弈性的开始，这些变化直接关系到你的钱袋子和未来
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231128 时空共现存现句信息结构的韵律模式研究 黄彩玉
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230301 机器语言能力测评研究及CHATGPT引发的思考
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231215 动词-构式匹配关系的认知操作研究 程琪龙
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231213 汉语语法与语法教学学术工作坊
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231129 心理语言学工具包 MacBehaviour 教学讲座
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240522 重审“跨层”：自然与非自然 王长才
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230830 语言连续统十例 石锋
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231128 变异社会语言学的新发展及其对相关研究的启示 田海龙
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二语学习者汉字认知和学习研究及其教学启示 江新 221208
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240228 CCorpus-Based Language Pedagogy Workshop Series 2024
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240516 国学双语中国教育史上的范式革命 赵彦春
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231125 当代中国文学英译与国际传播论坛
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231211 分析性外语词汇识别 蒋楠
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231202 汉语教学中语言学前沿知识的吸收和转化 施春宏
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240425 系统功能语言学在翻译研究中的探索与实践 司显柱
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汉英名词性领属结构语序竞争：认知定势对概念化顺序的压制与反压制 陈忠
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第八组 HSK3第十五课词汇
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231209 反思和革新：新时代国际中文语法的体系构建 李先银
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二语语用能力评估 soojung youn
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240307 初级汉语语法教学中的语用视角 吴中伟
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240124 亞洲語言的語義變化與區域類型學研究 曹茜蕾（Prof. Hilary Chappell）
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231119 强化表述、社会属性与预期、以汉语名词性成分为例 陈振宇
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231110 翻译与语言的关系（第三讲） 李德超
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240528 树立大语法观——一个新的话语体系纲领 沈家煊
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