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英语新课标解读之4——新增的“思维品质”维度是什么
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2022版新课标第一次将“思维品质”的培养写进义务教育阶段。如果说前面几个目标维度的调整是通过暗示的方式向公众传递了英语教学对基于理解的认知建构的重视,那么新增“思维品质”维度,则公开宣称了英语学科的新定位。语言不仅仅是一个外在的工具,更是思维的载体,与思维密不可分。语言的理解与表达需要思维的参与,思维的培养需要以语言为载体。
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