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【高中生物选择性必修二】3.2.3生态系统的能量流动 第三课时 生态金字塔 能量流动研究的意义,生态主观题必考点
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生态金字塔 能量流动研究的意义,生态主观题必考点,绝对最全面!
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【高中生物选择性必修二】3.2.2生态系统的能量流动 第2课时 定量分析能量流动模型,区分赛达伯格湖和银泉生态系统的不同,概括能量流动的特点
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【高中生物选择性必修二】3.3 生态系统的物质循环 碳达峰 碳中和 生物放大 生物富集 其中补充了一些故事视频,所以视频略长
【高中生物选择性必修二】3.2.1生态系统的能量流动 真正的研究过程,最具素养的分析,系统的模型构建 真正理解能量流动模型
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【高中生物选择性必修二】3.4 生态系统的信息传递 有很多有意思动物行为视频,特别是天堂鸟求偶的“沙雕”行为,所以视频时间又长了,大家可以自行快进吧!
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【高中生物选择性必修二】4.1人类活动对生态环境的影响
【高中生物选择性必修二】1.2.2曲线的各种变形以及探究酵母菌种群数量的变化 详细解读血细胞计数板的使用和计算
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高中生物选择性必修一:1.1.2细胞生活的环境(第2课时)
【高中生物选择性必修二】4.3生态工程
【高中生物选择性必修三】3.2.3实验 :DNA的PCR扩增和电泳鉴定(细节满满,一定要看哦!)
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【高中生物选择性必修二】1.3影响种群数量变化的因素
【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第3课时目的基因导入受体细胞(详细内容看简介)
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【高中生物选择性必修三】3.1.3基因工程的基本工具 实验:DNA的粗提取
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【人教社高中生物选择性必修一】5.4环境因素参与调节植物的生命活动
【人教社高中生物选择性必修一】2.2神经调节的基本方式