【高中生物选择性必修三】2.1.1植物细胞工程 第1课时 植物组织培养
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【高中生物选择性必修三】2.2.2动物细胞融合和单克隆抗体的制备(一定要看简介)
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【高中生物选择性必修三】2.3.1胚胎工程 胚胎工程的理论基础 精子和卵子的发生 受精作用
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【高中生物选择性必修三】1.2.1微生物的培养技术及应用 第1课时 微生物类型 培养基的配置
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【高中生物选择性必修三】3.1.3基因工程的基本工具 实验：DNA的粗提取
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【高中生物选择性必修三】1.3 发酵工程及其应用
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【高中生物选择性必修三】2.1.4植物细胞工程 第4课时 植物细胞工程的应用
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【高中生物选择性必修三】2.1.2 植物细胞工程 第2课时 实验探究 菊花组织培养
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第1课时目的基因的筛选和获取
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第2课时 基因表达载体的建构(具体内容看简介)
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第3课时目的基因导入受体细胞(详细内容看简介)
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【高中生物选择性必修三】1.1.1传统发酵技术应用 概念和原理介绍：发酵、传统发酵技术、传统发酵技术的原理
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【高中生物选择性必修三】2.3.3胚胎工程技术及其应用
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高中生物选择性必修一：1.1.2细胞生活的环境(第2课时)
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【高中生物选择性必修三】1.2.2微生物的培养技术及应用 第2课时 无菌技术 微生物的纯培养 平板划线法
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【高中生物选择性必修二】2.1.1群落的结构 群落的物种组成，种间关系 补充边缘效应、群落交错区、均匀度等概念
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【人教版高中生物选择性必修一】2.1神经调节的结构基础
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【高中生物选择性必修三】3.2.1基因工程的基本操作程序 先导课 PCR技术 时间较长，具体时间目录见简介
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【高中生物选择性必修二】1.2.2曲线的各种变形以及探究酵母菌种群数量的变化 详细解读血细胞计数板的使用和计算
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【高中生物选择性必修三】1.1.2传统发酵技术应用 泡菜制作(补充亚硝酸盐的检测和泡菜发酵的三个阶段) 果酒、果醋的制作，重点是结合菌种代谢特征酵条件的控制
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【人教社高中生物选择性必修一】4.2.2特异性免疫：细胞免疫过程、体液免疫与细胞免疫关系、神经-内分泌-免疫网络
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【人教社高中生物选择性必修一】2.2神经调节的基本方式
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【高中生物选择性必修三】3.1.2基因工程的基本工具 DNA连接酶 运载体 单酶切和双酶切
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【高中生物选择性必修三】2.3.2胚胎工程 胚胎工程的理论基础——早期胚胎发育
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生物选择性必修一：1.1.1细胞生活的环境(重点有细胞外液转化的关系！)
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【人教社高中生物选择性必修一】神经冲动的产生和传导 第1课时：静息电位的产生
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第4课时 目的基因的检测和鉴定(要看简介)
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【高中生物选择性必修三】3.4 蛋白质工程的原理和应用 定点突变PCR 定向进化技术 赖脯胰岛素 荧光蛋白改造(视频较长，具体内容可以看说明哦！)
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【高中生物选择性必修三】3.3基因工程的应用
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 拓展：融合基因 重叠延申PCR技术
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【高中生物选择性必修二】2.3 群落的演替 补充了考试中常见的问题，拓展了演替的研究方法
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颜老师的高考生物实验二轮设计
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【人教版高中生物选择性必修一】2.2.3兴奋在神经元间上的传递
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【人教社高中生物选择性必修一】1.1.3补充：与内环境有关的四个系统
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【人教社高中生物选择性必修一】神经冲动的产生和传导 第2课时：动作电位的产生及传导
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【人教版高中生物选择性必修一】3.1.1激素与内分泌系统-激素的研究方法。颜老板教你如何用“模糊的话”把实验准确说清楚！
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【高中生物选择性必修二】3.2.2生态系统的能量流动 第2课时 定量分析能量流动模型，区分赛达伯格湖和银泉生态系统的不同，概括能量流动的特点
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【人教社高中生物选择性必修一】5.2其他植物激素