27.知识的理解 影响知识理解的因素 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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22.学习动机的强化理论；学习动机的马斯洛需要层次理论 罗杰斯有意义的自由学习 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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26.知识及知识获得的机制 陈述性知识 程序性知识 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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39.问题解决能力的培养【必看】 影响学生问题解决的因素 问题解决能力的培养措施 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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51.要素主义教育思潮；改造主义教育思潮 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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40.创造性及其培养 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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333教育综合 考研带背 韩愈的教育思想
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7.科尔伯格的道德发展理论 教育心理学带背 333教育学考研带背 2023考研加油
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53.德育途径与方法 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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3.心理发展及其规律 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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34.认知策略及其教学 注意策略；精细加工策略；复述策略；编码与组织策略 口诀 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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【补】：教学评价概述 相对性评价、绝对性评价 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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7.罗马西塞罗和昆体良的教育思想 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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16.影响人的发展的基本因素 遗传环境个体主观能动性 教育 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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14.行为主义学派 强化 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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32.操作技能的形成与训练 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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44.品德不良及其矫正 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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21.法国启蒙运动时期的国民教育设想 爱尔维修 狄德罗 拉夏洛泰教育思想 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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9.心理发展与教育 教育心理学带背 333教育学考研带背 2023考研加油
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31.心智技能的形成与培养 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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333教育硕士考研带背 中国教育史知识点:隋唐时期的科举制
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43.品德的形成过程及培养 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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2.教育心理学的起源、发展过程、发展趋势 教育心理学带背 教育学考研333带背 教育综合
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30.双轨制 单轨制 分支型学制 学制 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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52.德育原则 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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40.美国生计教育和“返回基础”教育运动；《国家在危机中：教育改革势在必行》 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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3.苏格拉底的教育活动与思想 苏格拉底法 产婆术 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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50.德育概述 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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宋元明清时期的文教政策 中国教育史 333教育综合带背来啦
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中教史知识点3 私人讲学的兴起 333教育综合 考研
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宋元明清时期科举的演变 333教育综合带背 中国教育史知识点带背
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中教史考研带背 王语兮兮 董仲舒的教育思想 333教育综合
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42.苏联俄国彼得一世教育改革；叶卡捷琳娜二世《国民学校章程》 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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6.共和时期和帝国时期的罗马教育 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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32.德国马克思和恩格斯的教育思想 论人的全面发展与教育的关系 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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61.学校管理概述 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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北宋三次兴学 333教育综合带背 中国教育史知识点带背
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墨家的教育实践和教育思想 中国教育史带背 333教育综合
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29.学校制度的概念 学制 教育学原理带背 教育学基础带背 333带背 教育综合 考研加油
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2.古希腊智者派的教育活动与观念 外国教育史带背 外教史带背 教育学考研333带背 教育综合
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14.人的身心发展的主要影响因素 遗传 环境 个体主观能动性 教育