V
主页
京东 11.11 红包
【20220513】同课异构,各美其美 ——《小学教学》联合江苏省陈金飞名师工作室开展网络教研活动
发布人
https://app5ac0uijv7774.h5.xiaoeknow.com/v2/course/alive/l_62691d1fe4b0812e17926420 为了方便整理观看,个人备份存档用。 非商业用途,如有侵权,请告知我,我会删除。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
【20230316】真实情境下的问题解决——小学数学教学的探索与实践
【20220726】数学史与数学教育(HPM)工作室-小学教研基地活动第九场-HPM视角下“分数”专题研修-《分数的分类与性质》
全120集【2024最新版三年级 小学数学思维提升】 全面提升孩子学习思维能力 全套视频+PDF
【20220519】2022年版课程方案及数学课程标准解读
【20221026】俞正强《新课标理念下的种子课》
【20220709】数学史与数学教育(HPM)工作室-小学教研基地活动第八场
【20240523】东城区培新小学 跨学科主题学习的实践探索
【20240708】义务教育国家课程新修订教材北京市专题培训——小学数学
【20220518】人教开讲啦 史宁中 义务教育数学新课标的理解和教学实施
【20240517】小数会 素养导向下的跨学科融合课程设计与实践研究 ——曹冲称象
【20230331】郭衎 综合与实践:从主题活动到项目学习
【20220430】数学史与数学教育(HPM)工作室小学教研基地活动第三场
【20220409】数学史与数学教育(HPM)工作室-小学教研基地活动第一场
【20230621】第十五届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动 直播间2:统计与概率
【20230212】第二届中国基础教育论坛 分论坛:小学数学教育教学变革与创新意识培养
【20220820】数学史与数学教育(HPM)工作室-小学教研基地活动第十二场-HPM视角下“分数”专题研修之“分数的运算”
【20230401】数学史与数学教育(HPM)工作室小学教研基地活动第二十二场 HPM视角下“自然数的认识”专题研修之教学实践
全430集【高斯奥数动画】轻松搞定小学1~6年级数学重难点必备奥数数学思维培养
【20220416】数学史与数学教育(HPM)工作室-小学教研基地活动第二场
【202206~07】《义务教育数学课程标准(2022年版)》系列解读与培训活动 小学组
【20240328】吴正宪 分数的再认识
【20220528】“同上一节课”——小学数学“平均数”教学研讨会
【20220529】“同上一节课”——中学数学“一次函数与方程、不等式的关系”
【20171023】吴正宪《比的意义》
【20220430】刘晓婷 第六届“启航杯”《小学数学新教师专业成长:以两个“转化”为例》
【2021.12.25-2022.1.8】小学数学-第三届京教杯现场说课与答辩
【20230311】数学史与数学教育(HPM)工作室小学教研基地活动第二十一场
【20220618】纵论义教课标(2022版)数学课程内容理解与实施
【全698集】清华大佬终于把小学数学做成了动漫片,一年级到六年级详细讲解,从基础到精通,轻松学好小学数学!
【20230508】第十五届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动 数与代数(一)
【20210518】从数学的眼光谈起,创设真实世界的真实问题——北京市小学数学系列大讲堂(一)
【20230615】第十五届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动 直播间1:数学思想方法(一)
【20221211】人教云教研 小学数学 李晓梅 促进数学理解_落实核心素养——小学阶段“数与代数”领域落实新课标精神的教学策略
【20221111】人教云教研 小学数学 唐彩斌 指向小学图形与几何领域的素养及其达成
【20230516】人教云教研 小学数学 高枝国 新课标视域下小学数学单元整体教学研究——以人教版小学数学四年级下册《三角形》单元为例
【20220924】如何引导学生理解“数量关系”,培养解决问题能力
【20220903】数学史与数学教育(HPM)工作室小学教研基地活动第十三场
【20230525】第十五届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动 直播间1:数与代数(二)
全80集【四年级数学思维系统课程】四年级数学思维训练提升 视频+讲义+配套习题
【四年级奥数教程】1-6年级全套小学数学培优提升学习