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初中数学:利用这个性质,可以搞定绝大多数的面积问题
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这是一道初中的数学题目,已知了四边形的面积,利用面积和底边的比例关系,求出来三角形的面积。
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初中数学:跟面积相关的题目,利用两条性质足矣
初中数学:求阴影图形的面积,这次是用补全图形的方法
初中数学:题目出的又好又巧,看看该怎么做辅助线
初中数学:从已知条件看出四点共圆,利用圆的性质解题
初中数学:解无理方程,用这种解法,一般都不会出错。
初中奥数:利用三角形的面积和线段的比例关系,求面积
用两种方法告诉你,怎么解绝对值最小值问题
初中数学:利用45度,构造直角三角形,利用勾股定理计算长度
初中数学:看似很难的题目,只要明白了这个套路,都不是事
初中数学:不要分类讨论,直接利用分离变量法,确定a的范围
初中数学:利用线段之和的条件,做相等线段,做起来就简单
初中数学:多次利用四点共圆性质,证明角度之和是180度
初中数学:纯计算角度是不行的,还得做辅助线
初中数学:不要展开方程,利用韦达定理,可以很快求出方程的根
初中数学:矩形内一点,知道公式,直接套公式即可
直接上图,给了不规则图形的面积,如何求阴影部分面积
初中数学:要怎么拆分,才能分解因式呢
初中数学:利用好中点条件,想好怎么做辅助线,证明很简单
初中数学:求阴影部分面积,如何计算不规则扇形面积呢
解方程组,仔细观察,合理配对,利用换元法求解
初中数学:代数计算配合几何辅助线,合力推导出面积的最小值
初中数学:已知三角形三条中线的长度,求三角形的面积
初中数学:不要做辅助线,直接利用三角函数知识,秒杀结论
初中数学:题目难不难,就看辅助线做得好不好,看看怎么做
初中数学:动点问题求最值,利用平行线知识,构造等式关系
初中几何:利用角平分线的性质,构造辅助线,证明三角形全等
初中数学:求弦的最小值,分析一下,发现只要找到最小直径就好
初中数学:如果不知道角平分线定理,那就得费劲算
初中数学:根据已知等式,利用代入法,即可证明结论
初中数学:分析一下所给的角度,我知道这个图形是不完整的
初中数学:直接从证明结论,分析出来要怎么做辅助线,真不难
已知一个直角三角形,做一个内接正三角形,求其面积的最小值
初中奥数:通过消元,推导未知数的取值范围,分类讨论即可
初中数学:解根式方程的关键两步:换元法和去根号
初中数学:寻找相似三角形,利用三角形面积之比,突破证明结论
不要暴力破解,从几何分析,也很方便的求阴影部分面积
初中数学:复杂的等式,也怕碰上韦达定理,看看怎么做
初中数学:仅仅知道几个角的度数,如何巧做辅助线解题
初中数学:寻找等价线段,利用两边之和大于第三边确定最大值
初中数学:如果不知道怎么做,那么就是题意理解不到位