基于证据推理的溶液中粒子行为认知模型的建构——探秘人体血液中的酸碱平衡
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基于真实生活情境的化学原理教学——以“影响平衡移动的因素”为例
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基于核心素养发展 打破单元界限的复习课建构——再探溶液之美 江西省 熊梅
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2022.11.21-海口市第一中学第十七届“凤凰杯”课堂教学活动-化学平衡——后半部分+点评
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基于模型认知与应用的“电池优化与制作“
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对人体吸入气体和吸出气体的探究
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了解银离子净水器 沉淀溶解平衡
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基于真实化工情境的速率平衡复习课
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探究浓度对电解池电离平衡的影响
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培养模型认知素养的教学实践——离子晶体——说播课
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第7届实验改进
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核心素养视域下过氧化钠与水的反应历程——揭秘可乐中的“钠”些事
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碳酸氢钠溶液分解的多角度探析
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3.简易制氧机的制作
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2.基于模型认知的单元整体教学设计——以水的组成和变化为例
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以问题解决为导向的高中化学教学实践探索——自然资源的开发利用
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氧气
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电解饱和食盐水的实验改进和创新
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有机合成设计
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发展中燃料电池
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人类对原子结构的认识——说播课
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基于大概念的单元教学设计与实施——以《乙醇 乙酸》（第一课时）为例
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7.鱼在囧途——氧气主题式复习
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1.制作一幅金属蚀刻画
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化学反应速率的影响因素
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探究易拉罐中金属材料的成分-说播课
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3.水的净化
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物质在水中的分散 江苏省 徐惠勇
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2.主题化复习系列之酸碱盐
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高一化学必修一完整版，课上化学没听懂？快来看化学知识讲解合集，搞定化学如此简单！
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4.燃料的合理利用与开发
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让学生经历实验探究的过程——以《肥皂的制备》为例
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碳的单质
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胶体
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专题12 溶液平衡
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燃料电池的实验探究
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“五线”巧作谱，“中和”趣探秘——酸和碱的中和反应 福建 黄媛
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探索高中化学学生必做实验的实践路径——以“强酸与强碱的中和滴定”实验为例
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【全369集】（允许白嫖）我花3w买的2024最全|最细全套高中化学教程！全程干货无废话！别再走弯路了！
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二氧化碳的性质2