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京东 11.11 红包
英语教学中思维能力框架的创建及发展思维能力的教师信念和实践
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该项目对标《义务教育英语课程标准(2022年版)》以及《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中对学生思维品质的培养预期,旨在研究和发展英语教师相关能力,为湖北省小学和初中阶段学生思维技能的发展提供支持。项目在研究和影响教师如何推动学生在不同阶段的思维发展并助力学生终身学习能力的培养方面提供了教师专业发展的独特视角。通过在英语教学的同时发展学生的思维技能,该项目希望最终能让英语学习对学生(尤其是对来自欠发达区域的学生)更加具有相关性和吸引力,并对他们的未来发展产生积极的影响。该项目考虑国家教育发展的优先领域,以农村和欠发达地区为关注重点,服务于中国正在推进的乡村振兴和教育公平的举措。
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