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《排球正面双手垫球》(一等奖)-高中体育优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
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《中国经典建筑艺术》-美术-高中-(一等奖)-高中美术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
凳子模型设计与制作(一等奖)-高中通用技术课程优质课(2021年) 00_02_00-00_05_00
第6课 从隋唐盛世到五代十国(一等奖)-高中历史优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
1.3.1感悟结构与功能的关系(一等奖)-高中通用技术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
大气的受热过程(一等奖)(2)-高中地理优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
蹲踞式起跑(一等奖)(2)-初中体育优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
第二节 怎样实现创新设计(一等奖)-高中通用技术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
扳手的设计与制作(一等奖)-高中通用技术课程优质课(2021年) 00_02_00-00_05_00
常用模型制作工具-高中通用技术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
《液体》(一等奖)-高中物理优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
《远撑前滚翻(女)鱼跃前滚翻(男》(一等奖)-高中体育优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
材料的分类及性能(一等奖)-高中通用技术课程优质课(2021年) 00_02_00-00_05_00
《书间精灵-藏书票》(一等奖)-初中美术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
不被大风吹倒——在挫折中成长(一等奖)-高中心理健康优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
【高中体育与健康】羽毛球正手发高远球(一等奖)-高中体育优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
Climbing Qomolangma:Worth the Risks-高中英语优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
【地校课程】走进故居 走近老舍-高中校本课程优质课(2020年) 00_02_00-00_05_00
“对话历史 遇见未来”—探秘不其文化(一等奖)-高中综合实践课程优质课(2020年) 00_02_00-00_05_00
创新思维方法之列举法(一等奖)-高中综合实践课程优质课(2020年) 00_02_00-00_05_00
《欧洲与拉丁美洲音乐》-高中音乐优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
第三单元 研究方法(一等奖)-高中综合实践优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
2.5.2 圆与圆的位置关系-高中数学优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
《音乐与诗词》(一等奖)-高中音乐优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
1 曲线运动(一等奖)-高中物理优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
3.1.1信息系统与物联网(一等奖)-高中信息技术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
第二章流程与设计 第一节了解流程-高中通用技术课程优质课(2021年) 00_02_00-00_05_00
《黄河船夫曲》-初中音乐优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
八年级上册创意收纳巧制作-初中综合实践优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
第二节 田径类运动的基本技术(一等奖)-初中体育优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
第1节 被动运输(一等奖)(2)-高中生物优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
把问题转化为课题_高中_综合实践活动_(一等奖)-高中综合实践课程优质课(2021年) 00_02_00-00_05_00
《京剧之美》(一等奖)-高中音乐优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
夫妻关系平等(一等奖)-高中政治优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
《经典结构的欣赏》(一等奖)-高中通用技术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
《满怀希望,一起向未来》(一等奖)-高中心理健康优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
【中职】--19.3线性规划问题的图解法-高中校本课程优质课(2020年) 00_02_00-00_05_00
拨开雾霾 拥抱蓝天(一等奖)-初中综合实践优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
Book 3 Unit 6 Disaster and hope Hot! Hot! Hot!-高中英语优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
4.4运用循环结构描述问题求解过程—while循环的应用(一等奖)-高中信息技术优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00
《再别康桥》-高中语文优质课(2022年) 00_02_00-00_05_00