勇敢探索 气质养成 ——测定空气中氧气含量的实验教学
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《空气中氧气含量的测定》课堂教学
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数字化实验 再探究空气中氧气的体积含量
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《模拟眼球成像、近视的形成》课堂实验教学
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《检验人呼吸时空气中氧气含量的变化》教具
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氧化还原反应教学中的实验创新
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基于项目式学习的实验教学——二氧化碳与氢氧化钠反应的可视化研究
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过氧化氢制氧气的改进
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金属的化学性质 实验教学
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Fe(OH)2的制备——能较长时间观察到白色的Fe(OH)2的实验改进探究 微课 实验 教具
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一体化实验设计——以二氧化碳的性质为例
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对蜡烛及其燃烧的探究实验，课堂教学
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《观察鸡卵的结构》实验教学，课堂实录
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《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》实验的改进与创新
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《模拟酸雨的形成和危害》说课，实验教学
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《呼吸运动模型试验》教具 实验教学 课堂实录
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库仑定律的实验探究
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《电容器的原理》课堂教学，实验探究
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《燃烧条件的实验装置探究及改进》课堂教学
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《看不见的空气》课例
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眼球成像的演示实验
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探究光的反射规律
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探究酵母菌细胞呼吸的方式实验改进与探究
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基于ADI模式下的实验教学——《探究环境因素对植物光合作用的影响》
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《能量的控制》小学科学 说课，实验教学
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《创设趣味情景 探索物质奥秘》二氧化碳性质探究
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《奇妙的二氧化碳》说课，实验，课堂教学
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《建立减数分裂中染色体变化的模型》课堂实录
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乙炔的实验室制法及性质实验改进
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《互感和自感》课堂实验教学
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《探究视觉的形成及近视的成因》课堂实验教学
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探究安培力的影响因素创新实验
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《水力发电站》实验教学
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《气体压强与流速的关系》说课，课堂实验教学
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空气占据空间吗 课堂探讨
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测定花生种子中的能量
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实验室模拟空气吹脱装置
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氧气的化学性质
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采用“串联实验装置”，构建立体化“思维导图” ——以CO2的制取、除杂、性质拓展及喷泉实验为例
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乙醇燃料电池原理的实验探究
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《食醋中总酸量的测定》实验说课