【中原名师·终身学习】中原名师孟红梅老师▸ 三个八小时▸ 越向上，越公平▸ 如何做一名反思型教师▸ 对新手教师的建议快来看看吧！
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朗读是老师的基本功，解读是老师的真本事
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【试讲】河南大学田家炳杯教学技能大赛校内预选特等奖作品——刘柏含《三峡》
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【教学反思】——如何反思自己的教学设计
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快来听听语文大家顾之川对于“听君一席话，胜读十年书”的独特理解！
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【试讲|《观沧海》】“治世之能臣，乱世之奸雄”，北征乌桓胜利班师的曹操，在登临碣石山时发出了怎样的感慨？让我们今天一起走进《观沧海》
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文言知识｜状语后置
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走进文学中的“意象”
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【说课】《背影》是现代作家朱自清写的一篇回忆性散文。以上是关于背影的说课设计，换做是你，你会怎么进行说课？
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读一首诗，知一类诗，诗歌教学。
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【试讲】试讲比赛——鲁迅《祝福》试讲，试讲人:郑晨慧
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【试讲|《背影》】父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。让我们一起学习朱自清的名篇散文《背影》
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【课文讲解】一起来走进刘绍棠的《蒲柳人家》吧！
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖：《归园田居（其一）》之白描手法，作者：张海燕
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《为人民服务》何捷老师公开课
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【试讲】《拿来主义》思想深刻，见解独特，锋芒毕露，咄咄逼人，让人对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术叹为观止，一起来看一看《拿来主义》试讲吧！
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【试讲|《祝福》】在天地圣众歆享牲醴的爆竹声中，一个“想做奴隶而不得”的可怜女人，躺在了写着“吃人”二字的历史上！
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲——曹操《短歌行》，试讲人:卢珂欣
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【教师礼仪修养】学高为师，身正为范；不学礼，无以立
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【试讲|《渔家傲·秋思》每一个朝代，都有爱国的将士戍守边关的动人事迹，都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。
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学科语文座谈会：一线骨干教师交流分享（3）乡村教师成长之路：干仓万箱非一耕所得，干天之木非寻日所长—一尉氏县庄头镇第二初级中学于松平老师
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豆蔻年华、耄耋之年，你知道是形容哪个年龄段吗？
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:虚实结合表现手法之《望海潮（东南形胜）》，作者:张佳佳
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【试讲】《茅屋为秋风所破歌》——既闪耀着推己及人的士大夫精神，又饱蘸着强烈的忧患意识，还浸透着个人心酸血泪的不朽诗篇。
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学科语文座谈会：一线骨干教师交流分享（1）为了学生，我甚至阉了一头猪——开封市杏花营中学杜东升老师
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:动作描写，作者:杨玲
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——王绩《野望》，试讲人:刘茹梦
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学科语文座谈会：一线骨干教师交流分享（2）语文课堂上的神仙导入——郑州市第十九初级中学史晶晶老师
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学科语文座谈会：一线骨干教师交流分享（4）语文人也要懂点心理学！——河南省第二实验中学路银炫老师
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【试讲】《叶圣陶先生二三事》——于平常小事中追思敬仰大家风范。