小升初考试题，要求用算术解，20多人丢分，真的很难吗？
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小升初考试题，根据分数段求参赛总人数，不用方程确实太难
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都是等于3却一对一错，学生困惑不解，到底怎么回事？
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小升初考试拉分题，合修尽可能少要多少天？难度四颗星
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小升初分数应用题，分率好找对应的量却有不少人找不到，细心分析很重要
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六年级数学，求两数之比，给出的条件却太少，如何解答？
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盈亏问题，两人吃一个苹果，剩一苹果无人吃，人和苹果各几个
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你知道吗？求一共有多少人，可以用两种方法来算
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20200201 二年级数学不要再试来试去了，找到窍门，巧填算式只是几秒钟的事
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二年级数学重叠问题，理解好题意，去重是解题的关键
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三年级期未考试题，倍数问题并不难却不到20人能全对，要多练习吗
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三年级数学，比多少多加少减没有错，理解题意更正确
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一年级数学开放题，只有一个数却难了一年级学生及家长
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53除以8等于6余5，老师给了一个大大的叉，学生不解地问为什么？
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9X6=54被判错，学生不解？难道学了假数学，口诀背错了？
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四年级数学,算钱很容易,牵涉到单位换算,出错也是很容易的
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二年级思维训练，我们认为太简单，却20多人不会做，难教
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二年级数字谜，30多人看到题目愣了，哪有同时求被减数和减数的
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二年级数学，第一题人人会，后两题23人说不好理解
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9X6=54被判错，学生不解？难道学了假数学，口诀背错了？
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12-6=1？如何移动一根火柴使等式成立？你找到答案了吗？
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名校小升初常考的排列组合问题，分步乘法计数原理1秒得答案
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四四十六被判错，学生和家长困惑不解，这句口诀有问题吗？
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三年级奥数间隔问题，开始接触这种题，52人只有3人做对
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二年级数学奥数，填上相同的数，弄清为什么这样做还真不太好理解
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不难却有38人不能拿满分，这种题一定要细心分析
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二年级数学，两种方法求总数，渗透倍的意识学好数学
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二年级数学，年龄差不变是常识，却不是每个学生都会知道的
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二年级有余数除法应用题，大多小少不是正确的吗？
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二年级数学，一个数字也没有，30多人找不到思路
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二年级奥数，理解好题意，不难却有不少人做错，只因忘记
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二年级期末考试题，从小到大排列，你觉得后面一种方法怎么样？
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二年级数学期末复习题，画线段忘记标注是常有的事
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二年级期末考试判断题，不难却只有35人拿满分，要认真分析
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二年级奥数，理解好满80减8的含义是正确解答的关键
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求阴影部分的面积，缺少必须条件，等积形变是关键
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三年级数学应用题，52人30错，错在没有理解好除法的意义
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二年级奥数，较复杂的和差问题可以用两种方法解答
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二年级易错题，52人34错，错在没有理解等于号的含义
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二年级数学整数的拆分，题目倒是不难，认真审题却是必须的
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三年级数学易错题，认真分析才是王道，多了少了都是错