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12-6=1?如何移动一根火柴使等式成立?你找到答案了吗?
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12-6=1?如何移动一根火柴使等式成立?你找到答案了吗?
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二年级解决问题,审好题,否则一不小心掉入坑丢了分
二年级数学,近一半人做错,找到对应的量解答除法应用题
二年级数学重叠问题,理解好题意,去重是解题的关键
二年级数学思维训练题,52人.49错,错在最后少减去一个1分钟
二年级奥数,用两种方法解答较简单的和差问题
你知道吗?求一共有多少人,可以用两种方法来算
很多人一看就愣了,一个数也没有,如何得出答案?
二年级数学有点难,可能是初学的原因,32不会做
二年级数学期末复习题,画线段忘记标注是常有的事
9X6=54被判错,学生不解?难道学了假数学,口诀背错了?
二年级数学,一个数字也没有,30多人找不到思路
二年级数学,不知道到底有多少如何比较大小?这个概念太重要
二年级思维训练,我们认为太简单,却20多人不会做,难教
乘数是两位数的乘法笔算你是否会了
怎么求除数是多少?用公式吗?用除法的两种分法来解答
二年级数学整数的拆分,题目倒是不难,认真审题却是必须的
二年级数学除法应用题,换一种说法确实难住了很多同学
二年级数学奥数,填上相同的数,弄清为什么这样做还真不太好理解
二年级数学购物问题,常考题型,要弄清买几件和用哪些钱买
二年级奥数,理解好满80减8的含义是正确解答的关键
四四十六被判错,学生和家长困惑不解,这句口诀有问题吗?
二年级数学,小明弄错运算顺序等于56,正确的结果
二年级期末考试判断题,不难却只有35人拿满分,要认真分析
不难却有38人不能拿满分,这种题一定要细心分析
二年级奥数,较复杂的和差问题可以用两种方法解答
二年级数学易错题,能全做对的不到10人,真的很难吗?
二年级数学购物问题,有优惠应该怎样买?理解题意很重要
二年级期末考试题,从小到大排列,你觉得后面一种方法怎么样?
25÷5=5是对的呀!却被打叉,学生哭着问老师,老师讲解后茅塞顿开
二年级奥数,余数问题,按规律插旗,第33面是什么颜色?
二年级复合应用题,12人不知便宜二字是什么意思
二年级数学观察物体,画钩画叉很容易,不全面思考老师给叉更容易
二年级数学十位大于个位的两位数有多少个?找到规律很简单
3个算式3个和,求一个加数是多少,30多人说没思路太难了
二年级易错题,52人34错,错在没有理解等于号的含义
二年级奥数,几只碓在天上飞?34人回答错误,只因没有去重
二年级数学,年龄差不变是常识,却不是每个学生都会知道的
二年级数学,第一题人人会,后两题23人说不好理解
二年级数字谜,30多人看到题目愣了,哪有同时求被减数和减数的
九宫格内填数,使每行列的和等于6,分析各格关系很重要