5 2022年全国高中化学说播课：无机非金属材料
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34 2022年全国高中化学说播课：铁盐和亚铁盐
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1 2022年全国高中化学说播课：揭秘葡萄酒的酿制工艺——探索调控化学反应的方法
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24 2022年全国高中化学说播课：有机合成设计
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20 2022年全国高中化学说播课：项目化学习——配挂式除菌卡有效性研究
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25 2022年全国高中化学说播课：让学生经历实验探究的过程——以《肥皂的制备》为例
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39 2022年全国高中化学说播课：指向学生思维发展的《铁及其化合物》第三课时——刑侦学中的“铁”证
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21 2022年全国高中化学说播课：探究易拉罐中金属材料的成分——“结构与性能”导向的微项目学习
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6 2022年全国高中化学说播课：基于大概念的单元教学设计与实施——以“乙醇”为例
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10 2022年全国高中化学说播课：燃“氢”解“碳”急（内蒙古师范大学附属中学 张欣苹）
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9 2022年全国高中化学说播课：从热水器“镁棒”到“电子镁棒”——认识金属的腐蚀与防护
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57 2022年全国高中化学说播课：铁及其化合物
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41 2022年全国高中化学说播课：发展中的燃料电池
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2025届 李政化学【暑假基础提升一轮复习系统课完整版】化学最基本常识-01 化学基本常识-物变化变及物质组成分类
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学16 金属的腐蚀与防护（刘婷 云南省保山市第八中学）
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43 2022年全国高中化学说播课：色彩多变的铜离子——选择性必修二 配合物
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38 2022年全国高中化学说播课：第六章 化学反应的速率与限度 实验活动7 化学反应速率的影响因素
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17 2022年全国高中化学说播课：胶体
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37 2022年全国高中化学说播课：社会性科学议题论证烟花禁放的合理性之二——探究硫的前世今生未来
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12 2022年全国高中化学说播课：培养模型认知素养的教学实践——离子晶体
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47 2022年全国高中化学说播课：氯气的性质
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8 2022年全国高中化学说播课：基于“宏-微-符”三重表征的化学概念教学 探秘“晒盐”的微观世界·化学键
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32 2022年全国高中化学说播课：苯酚
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试讲+说课=10分钟，亮点这样设计
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51 2022年全国高中化学说播课：研究与实践——检验食品中的铁元素（以菠菜为例）
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28 2022年全国高中化学说播课：基于模型认知与应用的“电池优化与制作”
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18 2022年全国高中化学说播课：人类对原子结构的认识
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35 2022年全国高中化学说播课：晶胞（湖南省永州市道县第一中学（何昶）
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40 2022年全国高中化学说播课：有机合成路线设计——基于化学史的单元整体设计
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58 2022年全国高中化学说播课：初探电池（石河子第一中学 张蕾）
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44 2022年全国高中化学说播课：水的电离（成都七中 周炜)
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29 2022年全国高中化学说播课：素养提升的教学设计与实施——以鲁科版必修2《化学反应的快慢》为例
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4 2022年全国高中化学微课：绿色化学——水处理
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30 2022年全国高中化学说播课：分散系及其分类——重走“胶体”的探索之路
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59 2022年全国高中化学说播课 乙醇
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高中化学底层意识，一轮复习开局起飞丨李政-高考化学
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22 2022年全国高中化学说播课：探究酸性对物质氧化性强弱的影响——以锰的化合物为例
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11 2022年全国高中化学说播课：基于“结构决定性能，创新驱动发展”认识合金