V
主页
评价数据处理-图片插入
发布人
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
评价量规设计与应用——如何设计评价量规3
21世纪课堂评价——评价方法1
评价计划2
模块3-评价方法
雨雪霏霏
模块5-评价实施
数据可视化-1
模块4-评价开发
评价项目库4
A2提升工程视频25 快速有效获取资源
评价方法和评价工具2
自我评价02
数据可视化-2
数字故事-案例3
21世纪课堂评价——评价实施(4)有关评价数据的应用误区
数据可视化-3案例实操
巧用语文APP-5综合类APP
模块1-21世纪学习
评价量规设计与应用——如何设计评价量规2
如何实施学习评价——评价的策略
A2提升工程视频18 资源网站
21世纪课堂评价——评价方法3
模块2-评价策略
A2提升工程视频19 资源管理
21世纪课堂评价——评价方法4
如何进行说课?说课稿如何写?如何制作说课稿教研指导-初中地理说课课例及教研讲座
大展宏图
21世纪课堂评价——评价方法5
提升工程2.0 A2视频作业案例5
课程方案和课程标准国家级示范培训-课程标准
21世纪课堂评价——评价实施6
新教材生物七上第一节《观察周边环境中的生物》
信息化教学评价-信息监测进步的评价
提升工程2.0 A2视频作业案例1
提升工程2.0 A2视频作业案例2
提升工程2.0 A2视频作业案例4
21世纪课堂评价——评价实施5
汉语语法4现代汉语单句(8)
2021.12.01 特级教师王爱华:基于语文素养发展的大单元教学设计王爱华(南通市教育科学研究院) 截取视频