《岁月悠悠》练习。
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对打开喉咙的误解害了多少人，我自己也是受害者。
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如何聚焦歌声。
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中国人理解的美声唱法与西方人的美声唱法建立在不同的咬字习惯基础上。西方人的歌声经过嘴唇，贴着门牙。
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怎么用力。
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贺磊明老师说“和后边没关系”，何雨泽美女说“脸在最后歌在最前”，陈彧师父说“嘴是一个框架”学无止境
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气声字是手段也是标准，情是结果。
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越打开越倒霉
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声乐教学美声唱歌技巧歌唱的本质就是比说话更兴奋的情绪和更丰富
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声与气的配合是基础的基础。
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美声声乐教学女高音美丽中国
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框架状态实践
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声乐声乐教学歌唱技巧杜绝假大空
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宝贝祝你旗开得胜!🔥🔥🔥🔥🔥
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《苹果香》唱谱
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声乐教学如何尽量少在里面做文章
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女高音美声声乐教学声乐演唱艺考
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声乐教学声乐演唱民族唱法美声与民歌的讨论
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艺考声乐教学美声声乐艺考高质量的元音是歌唱的基础
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莲花清瘟中药奥密克戎
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所有唱法中，可能美声唱法既结实有力穿透力强又柔和不刺耳，和全通道的管道感有关系。
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声乐教学声乐框架式嘴形
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声乐教学歌唱技巧美声声乐理论体系不改一代代毁人不倦
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看山是山，看山不是山，声乐就是如此。
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美声声乐教学民族声乐在那东山顶上
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唱歌技巧艺考练声打开喉咙的恰当方式
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如果呼吸状态喉位状态对了，声带闭合对了，直接往前透过门牙，语言也对了，讲究也少了，否则满脑子技术，越搞越迷糊。
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美声声乐教学艺考美声唱法框架状态发声与演唱与所谓高位置内口腔
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音乐生声乐教学民族声乐运河谣
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害人的高位置！
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美声 声乐教学 艺考 气声字
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美声男高音声乐教学艺考归来的星光框架状态发声与演唱实践
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| 声乐艺术指导课堂 引以为戒！
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一张白纸好写字，几节课入门的孩子，不懂的做作，希望永远别装。
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美声声乐教学腔体与语言
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歌声的支撑，依靠肺部两肋与下巴下唇下牙形成的组合支撑。丢掉组合支撑或者只有局部支撑的高位置，容易失衡，前后失衡，上下失衡。
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回归简单，思维简单，技术简单。
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见过太多摇啊摇，美其名曰“泛音”“颤音”“流动”“松弛”，高水平的象征!其实他的歌声只有腔体没有嘴唇。
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音乐生美声声乐教学民族唱法气息与心态位置与表情
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元音的训练就是发声系统的训练
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唱歌技巧 声乐教学 美声 男高音 唇齿分离 唇齿分离咬字。