京东 11.11 红包
如何以终为始设计，如何输出有效成果
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项目化教学案例分享（六）项目活动设计
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解决孩子不写作业-提升学习兴趣
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《小学语文学科项目化学习教师指导手册》指导课堂有效提问的方案二：设计问题
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解决阅读理解分数低
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解决不写笔记的方法-举办创意笔记大赛
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在项目化课堂中，应该如何引导学生完成作文的书写呢？来听听六力学校项目化教学峰会-小学专场的嘉宾教师怎么说吧？
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解决不写作业的办法，建立支架式教学
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如何布置高效的作业呢？
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评价优秀笔记的五点
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老师就是课堂上的戏精吗？NONONO学生才是真正的主角
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语文核心素养的四点落地动作
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孩子学了新知识就忘旧知识，这可怎么办？
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项目化教学中驱动型问题应该如何设计呢？来听听六力学校项目化教学峰会-小学专场的嘉宾教师怎么说吧～
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如何一步步引导学生去思考、去感悟呢？来听听六力学校项目化教学峰会-小学专场的嘉宾教师怎么说吧～
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解决孩子不写作业问题：提升学习兴趣
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驱动型问题如何设计
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什么是项目化学习？看完就懂了
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新班主任如何让学生喜欢上你
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教学任务比较重的情况下，该不该开展项目化教学呢？来听听峰会-嘉宾大咖怎么说吧！
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开小差现象，你的课堂占了几个？
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想知道如何提高学习绩效？PBL讲师给你方法！
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解决孩子不写作业 满足学生五大需求
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优化课堂设计，兼顾不同水平学生的方法（一）
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解决不写作业的办法建立项目小组
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项目化课堂实录：高中美术《梅杜萨之阀》画作分析（下）
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解决课堂开小差方案-有趣的激励活动导入
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买菜用不着三角函数，为什么还要学数学？
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搭建模型的四个步骤解决，阅读分数低的问题
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《新书推介》新课标出台后，教师应该具备哪些能力呢？你知道吗？
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项目化课堂实录（五）历史课堂 培养时空观念
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第二期中小学学科项目化教学研讨系列峰会，我们真的来喽～
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项目化课堂实录：高中美术《梅杜萨之阀》画作分析总结
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项目化教学中评价反馈的目的是什么呢？
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项目化课堂上，一张糖纸的作用原来这么大！
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这个寒假你拥有《小学语文学科项目化学习指导手册》了吗
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从作业设计入手，解决学生不想写作业的问题
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第二期中小学项目化教学研讨峰会来喽！8.23，期待您的到来～
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2022结束，2023让我们一起在PBL项目化教学的道路上一起出发一起进步！！！
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项目化课堂：不同的提问表达方式及效果，能带来怎样的效果呢？