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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 拓展：融合基因 重叠延申PCR技术
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第2课时 基因表达载体的建构(具体内容看简介)
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【高中生物选择性必修三】3.1.3基因工程的基本工具 实验：DNA的粗提取
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第4课时 目的基因的检测和鉴定(要看简介)
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【高中生物选择性必修二】2.1.1群落的结构 群落的物种组成，种间关系 补充边缘效应、群落交错区、均匀度等概念
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第1课时目的基因的筛选和获取
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【高中生物选择性必修三】2.1.4植物细胞工程 第4课时 植物细胞工程的应用
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【高中生物选择性必修三】2.3.1胚胎工程 胚胎工程的理论基础 精子和卵子的发生 受精作用
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【高中生物选择性必修三】3.2.1基因工程的基本操作程序 先导课 PCR技术 时间较长，具体时间目录见简介
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【高中生物选择性必修二】3.1.2生态系统的结构 生态系统的营养关系 食物链和食物网
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【人教社高中生物选择性必修一】3.2.2激素调节的过程：甲状腺激素的分级调节以及激素作用的特点
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【高中生物选择性必修三】2.3.3胚胎工程技术及其应用
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【高中生物选择性必修二】2.3 群落的演替 补充了考试中常见的问题，拓展了演替的研究方法
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【高中生物选择性必修三】2.1.2 植物细胞工程 第2课时 实验探究 菊花组织培养
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【高中生物选择性必修二】2.2群落的主要类型 地理着重讲气候，生物着重讲群落。大家来看看生物老师讲的和地理有什么不同？
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【高中生物选择性必修三】3.1.2基因工程的基本工具 DNA连接酶 运载体 单酶切和双酶切
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【人教社高中生物选择性必修一】4.2.2特异性免疫：细胞免疫过程、体液免疫与细胞免疫关系、神经-内分泌-免疫网络
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【高中生物选择性必修三】3.2.2基因工程的基本操作程序 第3课时目的基因导入受体细胞(详细内容看简介)
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【高中生物选择性必修三】1.2.1微生物的培养技术及应用 第1课时 微生物类型 培养基的配置
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【高中生物选择性必修二】2.1.2群落的结构 群落的空间结构、群落的时间特征、生态位和调查土壤小动物实验 立体农业
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【高中生物选择性必修三】3.1.1基因工程的基本工具 基因工程概念 理论基础 限制酶同尾酶 同裂酶
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【高中生物选择性必修二】3.3 生态系统的物质循环 碳达峰 碳中和 生物放大 生物富集 其中补充了一些故事视频，所以视频略长
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【高中生物选择性必修二】3.4 生态系统的信息传递 有很多有意思动物行为视频，特别是天堂鸟求偶的“沙雕”行为，所以视频时间又长了，大家可以自行快进吧！
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【人教社高中生物选择性必修一】神经冲动的产生和传导 第1课时：静息电位的产生
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【高中生物选择性必修二】1.2.1种群数量的变化 J形增长和S形增长的全梳理
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【高中生物选择性必修三】1.2.2微生物的培养技术及应用 第2课时 无菌技术 微生物的纯培养 平板划线法
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【高中生物选择性必修二】1.3影响种群数量变化的因素
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3.1DNA是主要的遗传物质(新人教必修二遗传进化)
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3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段(拓展：蓝白斑实验)
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【高中生物选择性必修二】4.1人类活动对生态环境的影响
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【高中生物选择性必修三】1.3 发酵工程及其应用
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【高中生物选择性必修二】3.5 生态系统的稳定性 第三章完结撒花！
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【人教社高中生物选择性必修一】2.4神经系统的分级调节
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【人教社高中生物选择性必修一】2.2神经调节的基本方式
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【高中生物选择性必修二】1.2.2曲线的各种变形以及探究酵母菌种群数量的变化 详细解读血细胞计数板的使用和计算
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【人教版高中生物选择性必修一】2.2.3兴奋在神经元间上的传递
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【人教社高中生物选择性必修一】4.3免疫失调：三种免疫失调，补充了高考中常见的自身免疫病，艾滋病相关内容
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【高中生物选择性必修二】专题：生态系统结构有关食物链和食物网相关专题复习
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【高中生物选择性必修三】1.1.2传统发酵技术应用 泡菜制作(补充亚硝酸盐的检测和泡菜发酵的三个阶段) 果酒、果醋的制作，重点是结合菌种代谢特征酵条件的控制
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【高中生物选择性必修二】3.2.3生态系统的能量流动 第三课时 生态金字塔 能量流动研究的意义，生态主观题必考点
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【高中生物选择性必修三】2.1.1植物细胞工程 第1课时 植物组织培养