整本书阅读教学的推进路径和策略
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正片：世界读书日特别节目《阅读的力量》|7位宝藏语文UP主沉浸式带读经典好书
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吴琳《阅读策略的教学与整本书阅读课程设计》
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《以系列活动推进整本书阅读》主讲：李作芳
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讲座：从大量阅读走向科学阅读——以整本书阅读为例 来凤华教授
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整本书阅读 讲座 郑桂华
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《整本书学习任务群如何实施》罗良建
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新课标背景下的整本书阅读
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《童年》整本书阅读推进课 视频
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吴永军报告讲座课件《关于整本书阅读教学的若干思考》
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《小学阶段整本书阅读教学的思考与建议》李作芳！
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4整本书阅读《一起长大的玩具》推进课
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语文讲座：吴琳《小学生整本书阅读》
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《任务群视域下小学整本书阅读教学策略》刘亚雄
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《整本书阅读是语文整改的“发动机”》【余党绪】宁波市高中语文新教材“大单元微专题” 教学研讨会）[高清版]
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14.张祖庆：电影遇见书——让整本书阅读充满光亮（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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整本书阅读 《孤独的小螃蟹》
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《快乐读书吧与整本书导读》王崧舟
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王崧舟观摩课 西游记还可以这样读
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整本书阅读的导读课到底怎么上，以《鲁滨逊漂流记》为例
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【吴欣歆】 语文课程视野下的整本书阅读
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温儒敏论文：新课标《整本书阅读》要降降温
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新课标中【整本书阅读】模块注意3个问题
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基于学习任务群的整本书阅读设计：《西游记》
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整本书阅读主题讲座--刘亚雄
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名师 吴琳 公开课：讲座《关于整本书阅读的建议》
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整本书阅读——《十万个为什么》课中推进课
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小学语文五年级快乐读书吧《西游记》整本书阅读交流课优质课公开课教学课件教学设计课堂实录视频#整本书阅读
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讲座：童话故事类整本书阅读的教学策略 主讲：王林波
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四年级下册整本书阅读课例《灰尘的旅行》乔旗
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18.陈丽娟：项目式整本书阅读案例谈（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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王小毅：整本书阅读教学设计——《童年》为例
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祝雪艳：在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
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曾进：整本书阅读任务群如何教
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整本书阅读的分享
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名师讲座.蒋军晶：基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索
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【公开课】中国古代寓言整本书阅读推荐课
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王崧舟讲座《语文要素和整本书阅读》名师课堂 语文公开课
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浙江省阅读共同体“整本书深度阅读”专题研讨会2023年课改中国行1
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已完结！《西游记》整本书阅读（一百章回概括导读）（全章回）
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【讲座】王崧舟快乐读书吧与整本书阅读