【吴欣歆】 语文课程视野下的整本书阅读
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正片：世界读书日特别节目《阅读的力量》|7位宝藏语文UP主沉浸式带读经典好书
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整本书阅读 讲座 郑桂华
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讲座：从大量阅读走向科学阅读——以整本书阅读为例 来凤华教授
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《以系列活动推进整本书阅读》主讲：李作芳
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整本书阅读教学的推进路径和策略
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14专家讲座《小学语文单元整体教学：设计过程与反思》吴欣歆
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学习任务群背景下的单元整体教学 吴欣歆
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李家栋：小语整本书阅读教学实践思考
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六上《童年》整本书阅读 ➕讲座
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祝雪艳：在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
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《任务群视域下小学整本书阅读教学策略》刘亚雄
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罗良建：整本书阅读任务群如何实施
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语文讲座：吴琳《小学生整本书阅读》
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《小学阶段整本书阅读教学的思考与建议》李作芳！
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14.张祖庆：电影遇见书——让整本书阅读充满光亮（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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整本书阅读讲座——智慧阅读 书香校园专题报告
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温儒敏论文：新课标《整本书阅读》要降降温
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整本书阅读主题讲座--刘亚雄
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第1讲：吴欣歆：新课程背景下教学设计与实施的评价标准（一）
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整本书阅读的分享
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任务群五：整本书阅读——孟亦萍
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【转】《整本书阅读：概念、目标与途径》华师大中文系教授王意如
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《快乐读书吧与整本书导读》王崧舟
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《新课标示范课》整本书阅读《夏洛的网》(含课件 教案)
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04.义务教育语文学业质量标准与考试评价-吴欣歆
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【语文课标培训】学习任务群教学建议 北京师范大学文学院 吴欣歆教授
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曾进：整本书阅读任务群如何教
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浙江省阅读共同体“整本书深度阅读”专题研讨会2023年课改中国行2
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《读趣为先 联结共情——低年级整本书阅读任务群实践与评价》
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精品论文持续更新
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基于学习任务群的整本书阅读设计：《西游记》
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湖北：整本书阅读教学研讨——2022年全国十省市小学语文经典教学展评活动下“
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郑桂华 整本书阅读教学的问题与对策（2022.4.27）
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【知识串讲】《乡土中国 整本书阅读 费孝通》 批读课 YW201-602,高一，上学期
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新课标中【整本书阅读】模块注意3个问题
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【讲座】王崧舟快乐读书吧与整本书阅读
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跟着名师学新课标李祖文——整本书阅读任务群解读与实施建议
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【中国教师研修网】吴欣歆：语文义教课标解读
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整本书阅读教学的问题与对策 郑桂华教授讲座
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【义务教育新课标】《义务教育语文课程标准（2022年版）》解读（北师大 吴欣歆教授）