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【吴欣歆】 语文课程视野下的整本书阅读
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正片:世界读书日特别节目《阅读的力量》|7位宝藏语文UP主沉浸式带读经典好书
整本书阅读 讲座 郑桂华
讲座:从大量阅读走向科学阅读——以整本书阅读为例 来凤华教授
《以系列活动推进整本书阅读》主讲:李作芳
整本书阅读教学的推进路径和策略
14专家讲座《小学语文单元整体教学:设计过程与反思》吴欣歆
学习任务群背景下的单元整体教学 吴欣歆
李家栋:小语整本书阅读教学实践思考
六上《童年》整本书阅读 ➕讲座
祝雪艳:在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
《任务群视域下小学整本书阅读教学策略》刘亚雄
罗良建:整本书阅读任务群如何实施
语文讲座:吴琳《小学生整本书阅读》
《小学阶段整本书阅读教学的思考与建议》李作芳!
14.张祖庆:电影遇见书——让整本书阅读充满光亮(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
整本书阅读讲座——智慧阅读 书香校园专题报告
温儒敏论文:新课标《整本书阅读》要降降温
整本书阅读主题讲座--刘亚雄
第1讲:吴欣歆:新课程背景下教学设计与实施的评价标准(一)
整本书阅读的分享
任务群五:整本书阅读——孟亦萍
【转】《整本书阅读:概念、目标与途径》华师大中文系教授王意如
《快乐读书吧与整本书导读》王崧舟
《新课标示范课》整本书阅读《夏洛的网》(含课件 教案)
04.义务教育语文学业质量标准与考试评价-吴欣歆
【语文课标培训】学习任务群教学建议 北京师范大学文学院 吴欣歆教授
曾进:整本书阅读任务群如何教
浙江省阅读共同体“整本书深度阅读”专题研讨会2023年课改中国行2
《读趣为先 联结共情——低年级整本书阅读任务群实践与评价》
精品论文持续更新
基于学习任务群的整本书阅读设计:《西游记》
湖北:整本书阅读教学研讨——2022年全国十省市小学语文经典教学展评活动下“
郑桂华 整本书阅读教学的问题与对策(2022.4.27)
【知识串讲】《乡土中国 整本书阅读 费孝通》 批读课 YW201-602,高一,上学期
新课标中【整本书阅读】模块注意3个问题
【讲座】王崧舟快乐读书吧与整本书阅读
跟着名师学新课标李祖文——整本书阅读任务群解读与实施建议
【中国教师研修网】吴欣歆:语文义教课标解读
整本书阅读教学的问题与对策 郑桂华教授讲座
【义务教育新课标】《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读(北师大 吴欣歆教授)