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证明三个连续整数的立方和是9的倍数
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这是一道初中的数学证明题,证明三个连续整数的立方和是9的倍数,这道题目的关键点在于分类讨论。
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初中数学:给出两种证明方法,证明角平分线定理
用两种方法告诉你,怎么解绝对值最小值问题
数学竞赛题:求多元方程的整数解,利用这个思路,轻松解题
初中数学:碰到双动点问题,按照这种思路,一般都可以搞定
初中数学:常数项数值太大,不要尝试十字相乘法,费力不讨好
初中奥数:两个未知数一个方程,我居然也把方程解出来了
初中经典几何题目:做了个巧妙的辅助线,很快就证明结论
非常经典的初中几何证明题:大家可以想想还有其他方法没
不要想的那么复杂,小学数学足够解这道题目
初中奥数:从已知方程中,变化出一个新方程,用韦达定理搞定
容易出现漏解的分式绝对值不等式:要怎么解呢?
立方差公式太重要啦,你学会了吗?
学生:仅知道余数之和求不出来答案!老师:那是没有利用好条件
初中数学:合理的放缩代数式,是证明不等式的关键
我把这道代数题目,当成几何题目讲,瞬间简单
初中数学:不要分类讨论,直接利用分离变量法,确定a的范围
初中数学:化简立方和公式,利用均值不等式证明
初中数学:告诉你一个关键的分解因式,突破方程只有整数根问题
初中数学:正方形中,纯代数计算,利用勾股定理,证明线段垂直
智力题:上次有人说题目太简单,这次来个难点的
简洁而不简单的几何题,又是代数计算,又是辅助线证明
初中数学:方程只有一个正根,分类讨论出现正根的情况即可
虽然可以从勾三股四猜测出线段长度,但要如何求解呢?
初中数学:解方程组,利用整体消元,构造新的一元二次方程
初中经典数学题:仅仅知道三条边长,如何求角的度数呢
一道简洁而不简单的几何题目,需要充分利用角平分线的性质
不要硬算,这个方法更简单!
初中数学:求阴影图形的面积,这次是用补全图形的方法
初中数学:直角三角形中,只给了一个15度和斜边,求直角边长度
初中经典几何题目:辅助线做的巧妙,至少可节约10分钟的时间
一道初中小题赏析:从证明的结论反推,往已知条件上凑
初中奥数:很多同学做不对,因为没有看透等式成立的条件
学生:我感觉这就是直角三角形,但是不会证明
初中奥数:质数的性质,配上韦达定理,绝妙了
初中几何:利用角的关系,寻找等价的线段,证明线段和的关系
数学竞赛题目:虽然只有一个等式,你若发现根号内奥妙,依然可以解题
初中奥数题目:知道边角关系,构造辅助线,寻找潜在的等式关系
初中数学:构造两个完全平方式,即可搞定代数式的范围
初中数学:证明两条线段相加,“截长补短法”是标配
初中数学:两个方程,正着来一遍,反着来一遍,就够了