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2022.02.10 广东:整本书阅读经典学习 课堂观察:《西游记》整本书阅读交流课 执教:李丹萍(深圳市南山实验教育集团鼎太小学) 14.40-15.00 说
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2022.02.11北京:双减背景下的单元整体教学及作业设计 公开课示范课《诺曼底号遇难记 》基于单元教学的整体设计
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《论语的生活智慧》全集492讲 | 曾仕强先师
2022.03.11特级教师陈瑾:新时代语文课堂教学应注重的几个要点
在家待的越久,对曾老这段话越感同深受:“在家闲着不是罪恶,人不一定要工作,人是不得已才工作,人生是多方面的,工作只是生活的一部分。”
小学语文整本书阅读教学策略(二)
2022.04.29 精品教研会·兰州 暨兰州市小学语文作业课内外一体化设计研讨会
2022.04.08 特级教师黄国才 作业设计和“作业力”培养。福建省普通教育教学研究室教研员,福建省教育学会小学语文教学委员会理事长兼秘书长、省中小 截取视频
2022.01.21特级教师刘亚雄:统编教材单元语文要素的准确把握与有效落实 单元整体教学策略
2022.03.04 知名专家戴晓娥:大单元:语文学习任务群实施之基江苏省常州市教师发展学院副院长,江苏省语文整合教学研究所所长 截取视频
2022.04.20 徐州精品教研会暨徐州市小学语文大单元教学在线研讨活动
老实人,如何防止别人套话?
语文整本书阅读策略教研1
2022.04.22 特级教师汤瑾:“思· 趣” 课堂: 小学口语交际教学的实践智慧 截取视频
2022.02.12重庆:基于单元整体教学三次备课行动研究基于单元整体教学三次备课行动研究课堂观察故事新编 统编教材的细读功夫
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2022.04.15 特级教师钱丽娟: 乡土生活场景下学科育人方式变革——以语文学科为例江苏省常州市新北区安家中心小学副校长。江苏省特级教师,江苏省“333高层
2022.03.18特级教师王颖:指向核心素养的小学语文单元整体教学
2022.04.29 知名教师蒋莉:基于学生心理机制的单元作业设计 截取视频
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2021.12.01 知名专家李家栋:阅读教学的改革策略阅读教学的改革策略 主讲:李家栋(山东省教育科学研究院) 截取视频
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2021.12.01 特级教师姜树华:基于“言意共生”的语文整体学习设计 截取视频
2021.12.17特级教师汪燕宏:搭建学习支架,落实语文要素
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