2022.04.15 特级教师钱丽娟： 乡土生活场景下学科育人方式变革——以语文学科为例江苏省常州市新北区安家中心小学副校长。江苏省特级教师，江苏省“333高层
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2022.03.04 知名专家戴晓娥：大单元：语文学习任务群实施之基江苏省常州市教师发展学院副院长，江苏省语文整合教学研究所所长 截取视频
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2022.02.09江苏：双减背景下指向核心素养的儿童语文家常课 公开课示范课《 一块奶酪》
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2022.04.22 特级教师汤瑾：“思· 趣” 课堂： 小学口语交际教学的实践智慧 截取视频
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2022.04.08 特级教师黄国才 作业设计和“作业力”培养。福建省普通教育教学研究室教研员，福建省教育学会小学语文教学委员会理事长兼秘书长、省中小 截取视频
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2022.01.21特级教师刘亚雄：统编教材单元语文要素的准确把握与有效落实 单元整体教学策略
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2022.04.01 知名教师黄雅芸：小学生文学性阅读的价值取向与教学设计江苏省南京市玄武区教师发展中心小学语文教培员，高级教师，南京市语文学科带头人。统编小学
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2021.04.17六年级下册第五单元解读及教学建议
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2021.12.01知名专家吴忠豪：统编教材基于深度学习的单元整体教学设计统编教材语文要素解读
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2022.03.11特级教师陈瑾：新时代语文课堂教学应注重的几个要点
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初中组（下）8《春望》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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2022.04.20 徐州精品教研会暨徐州市小学语文大单元教学在线研讨活动
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语文整本书阅读策略教研1
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2022.02.09湖北：整本书阅读教学的研究与实践整本书阅读 公开课
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初中组（下）7《散步》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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3《范进中举》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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7《答谢中书书》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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语文整本书阅读策略教研2
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2022.02.11北京：双减背景下的单元整体教学及作业设计 公开课示范课《诺曼底号遇难记 》基于单元教学的整体设计
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2021.12.07 重庆公益师训会 暨“探索语言与思维共生的课堂”重庆小语专题论坛 截取视频
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2021.05.08六年级下册第六单元解读及教学建议
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六年级下册第一单元（教材解读）
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2022.01.07知名教师杨春艳：统编版“阅读策略”单元教材设计与教学指要 摘要六年级 杨春艳
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2021.12.17特级教师汪燕宏：搭建学习支架，落实语文要素
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2021.06.18 特级教师薛法根：文本解读与活动设计特级教师薛法根： 统编教材小学语文有效学习的设计策略 .mp4
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雨雪霏霏
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高中组（下）5《祝福》中次要人物的作用-湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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课程方案和课程标准国家级示范培训
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中小学教研公开课-经典教学展评语文学科（新解新教材）
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2022.01.14知名教师黄小颂：统编教材识字教学策略统编教材识字教学策略公开课双减
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七上语文《动物笑谈》
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2022.03.04 济南长清公益师训会 暨济南市长清区小学语文习作教学专题研讨会
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2021.12.24知名教师朱帼英：以朗读训练为抓手，提升学生阅读素养
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21世纪课堂评价——评价方法1
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2022.02.10 广东：整本书阅读经典学习 课堂观察：《西游记》整本书阅读交流课 执教：李丹萍（深圳市南山实验教育集团鼎太小学） 14.40-15.00 说
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整本书阅读教学公开课《西游记》
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高中组 6《再别康桥》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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高中组1《梦游天姥吟留别》《登高》联文阅读湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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《赠刘景文》公开课优质课
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六年级下册第二单元教材解读与教学建议
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高中组（下）3《子路曾皙冉有公西华侍坐》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课