高等教育学 第四章4 高等教育评价制度
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高等教育学 第七章2 高等学校教学方法
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高等教育学 第四章1 高等学校教育制度
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高等教育学 第四章2 高等教育办学体制
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高等教育学 第二章1 西方高等教育发展史
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高等教育学 第十章第二节 高等学校的管理过程和高等学校治理
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高等教育学 第六章1 高等学校课程理论
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高等教育学 第七章1 高等学校教学原则
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高等教育学 第九章第三节 高等学校教师专业发展模式与途径
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第一章 高等心理学情绪论
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高等教育学 第十一章第一节 高等教育研究的过程和规范
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高等教育学 第七章3 高等学校教学环节和组织形式
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第四章第三节 知识的巩固
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高等教育学 第九章第四节 高等学校的教师管理
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高等心理学 第六章第二节 有德青年养成记
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公基基础知识——宪法（第二节1）
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高等教育学 第六章4 高等学校课程管理
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高等教育学 第九章第二节 高等学校教师的专业发展理论
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公基基础知识——民法典（第六节）
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高等心理学 第八章第一节 问题的解决
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高等心理学 第九章第二节 人际关系调适
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第二章第一节高等心理学认识认知
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公基基础知识——行政法（第四节）
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公基基础知识——行政法（第一节）
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高等教育学 第八章第一节 学科的基本理论
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高等教育学 第十章第一节 高等学校的组织特性和权利类型
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高等心理学 第十一章第二节 超越自我
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公基基础知识——宪法（第四节1）
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高等教育学 第八章第三节 高等学校的科学研究
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高等教育学 第八章第二节 高等学科的科学研究
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公基基础知识——法理学（第三节）
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公基基础知识——民法典（第四节）
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公基基础知识——民法典（第一节1）
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高等心理学 第七章第三节 你的选择是什么
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公基基础知识——行政法（第五节）
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高等心理学 第十一章第四节 人格发展和调适
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第四章第一节 学习的基本理论
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第五章第一节 学习迁移
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公基基础知识——宪法（第四节2）
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第三章第一节 一个越来越响亮的称谓