V
主页
京东 11.11 红包
对偶故事法
发布人
对偶故事法,皮亚杰研究道德判断采用的方法,发现了儿童早期的注重行为结果的评价向注重行为动机发展,其道德认知水平从他律向自律发展
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
斯金纳的小白鼠
商场迷失实验
【教育心理学】班杜拉,好多理论啊!挑战一张图串所有理论!
被遗忘
幽灵战争实验
桑代克—饿猫打开迷笼实验
教育心理学知识—学习是什么
【山香】【25年教师招聘】【教育心理学精讲课 第一章:教育心理学概述】上岸必看!小白必看!!
认知策略的概念
奥苏泊尔——意义学习的实质
强化—负强化
故事皆中性
《教育心理学》4.5小时复习速成资源
模式识别学习中的概括和分化
掌控孩子
惩罚与负强化哪个更好呢
觉知痛苦
规范学习
[作文素材]“寒不累时,则霜不降。温不兼日,则冰不释。”|冷门又高级的思辨名言!!
正强化
孩子的无理取闹来自哪里?
“无论刷到过多少次,总会被这段话震撼到!!”
获得与消退
接纳自己远比改变重要
理解痛苦
【5】人生逆袭之路,高手才懂的5个信息获取渠道:我的个人事业助推器
完整版-第八届大学生讲思政课公开课展示活动参赛作品—《人民至上的逐梦路》
孩子无理取闹时,要不要满足她的索求呢?
图解毛选:一句话,点破“迷茫”本质!
人的本性是天生的吗
中岛美雪《竹の歌(《天涯》原曲)》日语歌词分解辨析 | 听歌学日语
平静,喜悦,充满爱的力量
刺激分化
影响学习效果的究竟是什么呢
不要把自己看得太重要,你没自己想的那么重要
正大杯全网最全备赛指南!速!麻!
[作文素材]“无用之用,方为大用”|挑战一句话提高作文思辨性!!
班杜拉—注意过程
文言做题不靠蒙!速解文章,一招拿下~丨国家玮-高中语文
人生的两种选择,猜猜是什么