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12.化学方程式
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3.简易制氧机的制作
第7届实验改进
2022.12.29上午- 化学能转化为电能
电解饱和食盐水的实验改进和创新
基于真实生活情境的化学原理教学——以“影响平衡移动的因素”为例
1.制作一幅金属蚀刻画
氢氧化钠与二氧化碳反映的实验创新
基于大概念的单元教学设计与实施——以《乙醇 乙酸》(第一课时)为例
13.水的组成
3.水的净化
水的净化
二氧化碳的性质2
基于传感技术的原电池教学改进
基于3R理念认识垃圾的分类处理——垃圾资源化之废铜
84消毒剂使用方法的探究
探究实验变形计-探究氢氧化钠与二氧化碳的反应
化学键
碳的单质
过氧化钠与水反应的异常现象及反应原理探究
二氧化碳性质及制取一体化
4.空气
4.燃烧和灭火
10.化学式的奥秘
2022.12.29-2022年高中化学教材培训-二氧化硫的性质和应用
基于电解原理的实验探究
基于“结构决定性能,创新驱动发展”认识合金
传感技术用于压强对化学平衡影响的探究
14.燃料的合理利用与开发
11.二氧化碳和一氧化碳
2.基于模型认知的单元整体教学设计——以水的组成和变化为例
基于自制仪器探究氮的含氧化合物的转化
物质在水中的分散 江苏省 徐惠勇
燃料的充分燃烧实验课
7.鱼在囧途——氧气主题式复习
无机非金属材料
氢气的遥控爆炸
溶液的形成 江西省 马彩红
模拟工业电镀锌方法的实验探究
物质的检验与鉴别 山东 周慧
检验食品中的铁元素1 (1)