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（语文、英语）学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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（语文）教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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（数学）学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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（生物、地理）学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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学术引领、理论提升（开幕式）【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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（化学）学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会 】
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（化学）教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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（生物）教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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反思感悟、踔厉奋发（闭幕式）【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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（政治）教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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（数学）教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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双手托举“中国梦”（教师：陈果 学校：四川省成都市草堂小学）
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（地理）教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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寻一抹中国红 植一份爱国情（教师：吴江黔 学校：南昌师范附属实验小学）
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2 ”钠“些奥秘(《钠及其化合物》) 北京市第十一中学 秦亚平
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成长，恰似一场花开（教师：黄素颖 学校：重庆市渝中区中华路小学）
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蝶变：为了更好的中国（教师：韩林凤 学校：四川省成都华西中学）
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少年攀百尺 手可摘星辰（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课1《认识有机合成》北京八中 韩洋
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第六期-化学反应的限度和快慢-6-专家点评＆专家微讲座：化学反应的限度和快慢主题教材教法分析 昌平教师进修学校教研员于少华
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9 基于科学本质的单元整体教学设计——以”原子结构“为例 北京四中 余洁
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7 小茶垢 大发现——过碳酸钠的认识与了解 北京市和平街第一中学 李茜
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3 揭秘消毒剂的工业生产——以NaClO的制备为例 北京市通州区永乐店中学 巩佳利
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信任与爱，不负期待——来自子夜的微信（教师：周子夏 学校：北京市通州区第六中学）
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以红色之名，唱响青春之歌——践行爱国主义教育（教师：熊薇 学校：贵阳市第二十一中学）
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我和我的祖国，像海和浪花一朵（教师：刘晖 学校：上海市复旦实验中学）
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课3《有机合成的应用》北京八中 马晓梅
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“不一样”与“一样”——适性扬才，儿童站在正中央（教师：赵丽娜 学校：清华大学附属小学）
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主题演讲12：教师专业阅读的思考 演讲者：民进中央 朱永新副主席
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强国有我，南山担当——2024届南山班责任担当主题班会（教师：李文 学校：广东实验中学）
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追这样的星，爱我们的国（教师：洪耀伟 学校：上海市闵行区浦江第一中学）
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4 饮水革命——含氯消毒剂的发展史 北京市延庆区第一中学 黄亮
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师生同行共甘苦，一路相伴护花开（教师：潘子龙 学校：长春市十一高中北湖学校）
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蜕变白天鹅（教师：赖芬 学校：赣州市南康区第一小学）
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12月29日上午 重新审视学科核心素养导向的化学课堂教学 王祖浩教授
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课2《有机合成路线分析》北京八中 杨萌
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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春天是一点一点化开的（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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从虚拟英雄到“无名”英雄（教师：冯志兰 学校：上海闵行区莘庄镇小学）