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(化学)教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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最近在学习【学历案】相关理论和实践课程,力求落实到学科教学中,提升学科有效教学,本次分享来自华东师范大学课程与教学论研究所崔允漷教授的【学历案】团队指导的高中学科学历案落地课程及讲座,实践学校是浙江元济高级中学,网址:https://wx.vzan.com/live/mk/aggspread/149607/5559658d-2752-11ec-93c6-246e967706e0?v=1634017821244
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学术引领、理论提升(开幕式)【第四届全国高中学历案联盟峰会】
(数学)学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
(语文、英语)学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
(语文)教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
(地理)教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
(数学)教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
(生物)教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题:实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
(化学)学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会 】
(政治)教学展示、成果共享【第四届全国高中学历案联盟峰会】
成长,恰似一场花开(教师:黄素颖 学校:重庆市渝中区中华路小学)
春天是一点一点化开的(教师:王美霞 学校:江苏省南通中学附属实验学校)
(生物、地理)学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
【教师说课】高一化学:科学补铁之补铁剂的选择
20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授(东师教师教育论坛 “义务教育课程标准(2022年版)大家谈”)
反思感悟、踔厉奋发(闭幕式)【第四届全国高中学历案联盟峰会】
主题演讲10(线上):以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者:华东师大 李政涛教授
信任与爱,不负期待——来自子夜的微信(教师:周子夏 学校:北京市通州区第六中学)
5 ”水的奥秘“——”基于化学观念建构的分子结构与性质“单元教学 北京市大兴区兴华中学 姜丹
少年攀百尺 手可摘星辰(教师:王美霞 学校:江苏省南通中学附属实验学校)
12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
“游戏化学习”变革化学教育的实践案例——“520化学桌游”教学模式研究-华南师大【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
基于项目式学习课程开发促进学科课程群建设的实践案例——以北航实验学校化学课程群建设为例【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示交流
手把手教你→如何用手机在线观看“一师一优课”省部级优课的教学实录视频?
救救你的老师~
说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
双手托举“中国梦”(教师:陈果 学校:四川省成都市草堂小学)
8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
寻一抹中国红 植一份爱国情(教师:吴江黔 学校:南昌师范附属实验小学)
mooc大宝库-化学&化学师范专业的你别错过!——介绍中国大学mooc平台化学学科专业及化学师范生专业学习课程
6 为厨卫清洁剂改进说明书——基于真实问题解决认识酸和碱 北京一零一中学 肖品
“南方教研大讲堂”第六场【聚焦项目式学习 提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨】
球球了~~【首都师大附中-课堂实录】高一化学:科学补铁之补铁剂的选择(执教教师:何文杰)
20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
郑长龙教授点评【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛(高中组上午场)
20200210化学直播课1二氧化硫的性质和作用~颜老师
20220316【高一化学】《无机非金属材料》全国普通高中“双新” 实施国家级示范校南昌二中课例展示活动含专家点评(完整)