确实都不容易，但我们不能为懒散找借口，哪怕这个借口显得很正当
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明明有家长反对，但老师还是用手机端布置作业，究竟在图个啥
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家庭作业的布置，不能用手机只能口述或写黑板上抄，究竟是因为啥
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学生越来越少，教师却日趋饱和，未来何去何从，确实是个现实问题
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上、放学的时候，要求家长轮流去校门口站岗执勤，家长该配合吗
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因为一些原因，老师直接将家长拉黑了，你会理解支持这样的行为吗
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合同制、员额制、参聘制、备案制、特岗制……其实教师只有两类
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以学生、同事、家长三方评议的方式来考核老师的表现能力，靠谱吗
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给孩子打这样的标签，不是豁达，不是通透，只是想给偷懒找个借口
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关于职称评审的几句实在话，不一定中听，但还算理性务实，值得一听， #教师#职称#教育
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养老金并轨真的来了，这对教师岗位会带来哪些影响，值得我们关注
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员额制参聘制备案制控制总量特岗，这些老师和在编教师，有啥区别
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一个年轻的老师入职才20天就想辞职，你是会劝她留，还会是劝她走
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家长可能会吐槽学期末评奖的不公，教师又何尝不在为此而头疼心烦
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老师收礼，是个别？是少数？是多数？还是全部？你的结论是什么
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现在家长更难沟通交流了，尊重支持也不比以前了，真的吗？为啥呢
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孩子少了，那就推行小班化教学，对此，你支持吗？觉得可能性大吗
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孩子一边输液一边做作业，痛心之余我们是不是该问一句为什么
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李玫瑾：真正的高手是如何控制情绪的？用这个方法屡试不爽 (2)
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今年这样的教师节，可能才是大家所喜闻乐见的，可惜仅限今年
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用打分评议的方式来推出一位躺平式教师，你认可支持这样的举措吗
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如果施行班主任末位淘汰制，你是会支持，还是会反对
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小学在校时间六小时之内理论上是可行的，但晚托的时间真挤不出来
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教师编制要退出？教师编制的稳定究竟有多少？听老张跟您聊明白
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这样的月薪够可以了吧，你有没有也为教师岗位而心动呢
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学校延时服务有没有可能会取消，如果取消不了，那又是因为什么
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关于学校晚托的一些问题，值得我们一起来探讨
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有人志愿想选师范，你会推荐吗？如果换作是你的子女，还会推荐吗
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有些地方的初中不再上晚自习，对不同的人群会有什么不同的影响
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延迟退休真的要来了，作为一线工作者又该如何去应对呢
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老师因何会布置打卡式作业，而有些家长们又为啥会反对此类作业
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李玫瑾：脸上无笑，不喜与人交流，说明这个人有什么心理问题
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职称倒是评上了，但如果课时工作量反而是相对比较少的，这合理吗
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我们得明晰努力学习的目的，另外建议让孩子也听听，特别是后半段
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确实有些事业单位转制成了国企，但这和教师编制就是没有啥关系
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些事已经发生，但更该想一想的是为啥会发生及如何让以后不发生
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想要孩子情绪稳定 一定频繁的和他说
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教师为啥老是爱和自己的饭碗过不去，老张想得明白但却说不明白
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什么样的教学行为方式，真的值得我们所有人的点赞，值得深思
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当下怎样的师生关系才是我们所希望的，值得我们所有人的关注深思
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寒暑假，总有一些人认为，这并不是教师该有的假期，对此你怎么看