音乐律动之邱利萍老师演绎《水族馆》
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之十三：通过歌唱学习音乐的读谱，可以获得上百次的音乐体验，胜过每天从早到晚的在钢琴上练习
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比利时全民音乐律动
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之十二：在儿童能够流利地读谱、至少学习了基础的节奏练习和视唱之前，不适于开始学习乐器
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音乐与运动：小脚舞 #音乐游戏#音乐课#音乐律动
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之十四：在孩子还没有通过学习歌唱，和音乐交上朋友之前，不要接近任何乐器
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之四：音乐与人类文化发展的关系！
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之三：听音乐的三种层次，你属于哪一种呢？
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之七：孩子应该听什么样的音乐？
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之六：音乐教育越早开始越好，音乐早教对孩子的身心灵发展具有积极的影响
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邱利萍老师解说柯达伊哲学思想之八：高水平的幼儿音乐教育需要高水平的师资，需要在许多领域和文化的鉴赏力方面对老师进行全面的培养，因此师资培养极为重要
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乌干达欢迎歌曲《Dipidu》，训练节拍感，适合 5 至 8 岁儿童。#幼儿音乐律动#音乐游戏#音乐课#音乐启蒙#音乐与运动#幼儿#音乐教育
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柯达伊音乐教育之柯达伊音乐学校（6至14岁）合唱课
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老师辛苦啦！听我说谢谢你~
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