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柯达伊音乐学校音乐课:用手势提问和回答(培养即兴创作的能力)
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柯达伊在中国
用柯达伊手势演唱 Twinkle, Twinkle Little Star
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音乐与运动:在趣味游戏中学习节奏
弹力球游戏
柯尔文手势
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柯达伊研究院院长Laszlo 博士对3个P(预备、呈现 、练习)的解读——在体验基础上获得的音乐教育模式