京东 11.11 红包
一、“教育目的”的内涵
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五、确立教育目的的依据
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二、教育制度的内涵
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六、有关教育目的确立的理论
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二、教育的社会功能
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四、教育目的的层次结构
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一、现阶段我国教育目的的基本精神
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二、考点2 教育学的萌芽阶段 之2 西方萌芽阶段的教育思想
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二、我国教育目的的基本构成
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四、考点2 古代社会的教育 之1 古代社会教育的特征
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三、 考点 教育的起源(的代表学说)
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一、学校概述
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二、考点2 教育学的独立形态阶段 之2 规范教育学的建立
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二、考点1 教育学的萌芽阶段 之1中国萌芽阶段的教育思想
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二、考点4 中国近现代教育思想 之 蔡、黄、晏、梁、陶
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四、现代学校教育制度的类型
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四、考点1 原始社会的教育（特征）
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二、考点 教育的功能
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四 考点3 近代社会的教育（特征）
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三、素质教育
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二、考点3 20世纪教育学的多元化发展 之 实验、文化、实用、马克思、批判
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二、教师职业概述【考点2 教师的作用】
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二、教师职业概述【考点4 教师职业的特点（教师职业角色）】
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三、建立学制的依据
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二、考点5 当代教育学理论的新发展 之 现代教学理论的三大流派（布鲁纳、赞科夫、瓦·根舍音）；其他学者（皮亚杰、保罗·朗格朗、苏霍姆林）的观点
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一、考点2 教育的属性 之1.1 教育的本质属性
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二、教师职业概述【考点1 教师职业的性质】
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四、考点4 现代社会的教育 之 现代社会教育的（特点）（20世纪后期教育改革和发展的特点）
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一、考点2 教育的属性 之1.2 教育的社会属性
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一、考点1 教育的概念 之1.3 教育的定义
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自学
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“教学相长”的本义与引申义
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四、教师的职业素养【考点3 教师的能力素养】
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四、教师的职业素养【考点1 教师的职业道德素养】
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自学2
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大扩招的背景下不少高校宣布缩招，25考研“大年”真来了|考研|教育学333
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综艺《婆婆和妈妈》同名主题曲
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【25福建教综-教育学】教育的属性、教育的功能、教育的起源
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兄弟们，教育心理学第一章梳理来了！（内容是2024年岩姐的课程学习梳理的思维导图哦，认准再听，25年还没开课呢！望大家自己斟酌再看听与不听，其实大差不差）
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我不知道有些人怎么想的，还在追求速成，还想考上吗？教育学333