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没有几年功夫,“城”字的这种笔法是写不来的,老师写得畅快淋漓,让人钦佩
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台湾书法家,吴啓桢老师书法教学,行草书创作,白居易《琵琶行》。没有几年功夫,“城”字的这种笔法是写不来的,老师写得畅快淋漓,让人钦佩
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台湾书法家,吴启桢老师书法教学,行草书创作,老师笔法娴熟,动静交错,有急有缓,章法上浑然天成
行草书的最高境界“笔断意连”,老师笔法熟练,意在笔先,有艺术内涵
老师用“二王”的 笔法写行草,把这首宋词表现得有声有色
书法家吴启桢老师,课堂教学临摹示范,行草书创作,杜甫诗《闻官军收河南河北》老师这幅行草作品,书写纵情奔放,结字险中求稳,笔法流畅成竹在胸
一个“兴”字写得畅快淋漓,犹如“万岁枯藤”就是享受
一个“争”字,充分展现了老师的书法功底,笔法熟练且老辣
大师挥毫,写“虎年”春联,笔法稳健,笔画厚重,满满的幸福吉祥
老师书写快慢结合,笔法提按分明,线条优美古朴,有王羲之手札笔意
老师这娴熟的笔法,让很多书法爱好者佩服,真是台上一分钟台下十年功啊
老师用黄庭坚的诗写行书,选材得体,老师笔法稳健,诗美书法也不逊色
极富寓意的禅诗,借以老师娴熟又潇洒的笔法,就是完美组合
老师的这幅行草书,笔法流畅但能留得住笔,结构规整而不呆滞,堪称完美
老师笔法流畅,其中的两个草书起到画龙点睛之笔,而且墨色浓淡相宜
书法家吴启帧老师,课堂教学示范,这扇面《福星高照》,写得庄重而又典雅
这幅行草,笔法娴熟流畅,笔画厚重有力度,字与字之间承接自然
一个“弄”字写得豪放而轻松,老师流畅的笔法,彰显出书法功力和控笔的自信
第一个“我”字,老师出手干净利落,入木三分
这幅行草书,虽说篇幅长,老师用笔没有一丝马虎,线条极富质感
《从军行》这首诗悲壮豪迈,老师写得豪放又大气,对“破”字的处理很有艺术性
老师一笔写成一个酒字,既夸张又笔法多变,我是佩服
这幅行草书正中的“钱”字,老师处理得恰到好处,有画龙点睛之妙
老师最后一个”梅”写得霸气又有沧桑感,犹如千年枯藤,入木三分
一个“年”字,因熟生巧,老师下笔果断,收笔利索,造型极富个性
老师社区义务写春联,更是一丝不苟。这种认真态度让人肃
老师这幅行草,墨色浓淡对比强烈,粗笔厚重,细画刚劲,极富视觉冲击力
书法家吴启桢老师,课堂教学临摹示范,行草书创作,宋词《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
书法家吴启桢老师,课堂教学,行草书创作,《菜根谭语录》老师成竹在胸,一气呵成,稳而不俗,随遇而变
老师的课堂随笔,随手拈来,秀美而不失儒雅,有王羲之手札韵味
这是“丑书”吗?大师笔法率真,造型天真烂漫,笔断意连,有杨凝式笔意
一首浪漫的爱情诗,老师写得轻松自如
老师把“丝”字写得犹如飘曳的丝带,婀娜多姿无限遐想
能把中国书法写这么好,而且笔法娴熟,行云流水,值得我们学习
行草书的这种创作款式让人耳目一新关键还是老师写得好
行草书创作中,字与字之间的萦带呼应是难点,老师处理得巧妙自然
行书创作,老师用王羲之笔法,课堂临摹示范,《诗经语句》,中锋运笔,端庄秀美
老师说,这幅作品他反复练习了n多遍,才在课堂展示的,真是让人敬佩
跟这老师学习书法,想学不好都难,老师边写边讲,详细透彻
一首脍炙人口的唐诗,老师写得轻松自如,虽是即兴发挥,但不失优雅
这幅行草,内容有深意,老师书写更给力
最后“兮”字老师写的非常卖力,入木三分,作品书写流畅行气贯通