V
主页
7-4仇兆螯康熙年间的进士
发布人
【家塾教学法】第7集 如何做助教7-4所以说下边两篇序之后也到正文了,我们从序开始,你们两个班主任要讲解,我们大家一同来听,从你开始。 班主任:仇兆螯,他是明末清初时候的人,他在康熙二十四年中了进士,这个人他是浙江鄞县人,也就是现在的宁波地区。他曾经在朝廷里面任翰林院学士这些职位,曾经为【明儒学案】作序,就是老师提到过那个学统的【明儒学案】作序,他有一个代表作品叫作【杜诗详注】,研究杜甫的诗,这就是大概的作者的一个情况。 陈老师:对,你还要提醒大家,在这个序文的后边,就是第二页,大家翻到第二页,第九个注解,那里边也对仇兆螯有一个介绍,你刚才说他是翰林院学士,大家记住,翰林院是,你比如说清朝,国家专门储备人才的地方。你比如说这个人现在已经考中进士了,但是现在一时半会又没有官可做,先到翰林院去,那个地方就像是一个储备所一样,当官之前先在这儿做学问,叫翰林院学士,后来你看他官至吏部右侍郎,他后来去做官,吏部是专门就像现在的组织部一样,专门管官的,吏部,你听这名字就知道,负责管官吏的。他是康熙年间的进士。 班主任:下面开始序文了。序文是「古之养士者,习之以礼、乐、诗、书,而复娴之于射、御、书、数,盖道德、才艺本末相须而不可以偏废也。」这句话是什么意思呢?就是讲古人他是怎么样培养圣贤君子的,在这里面这个“养”就是培养,“士”说得通俗一些就是圣贤君子,那我们也在【说文解字】里面专门查了这个“士”,士在【说文解字】里面它的本意就是士也,就是做事情的人,就是做事,士也。孔老夫子也有一个注解,叫作“推十合一”为士,什么叫推十合一?就是他能把博学庞杂的,然后最后给它推究原理,就是追根溯源到一,就是简约、变为简约的,把庞杂的变为简约的。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
【家塾教学法】第6集 如何做助教6-9心性之学,不可以怀疑
【家塾教学法】第6集 如何做助教6-4老师在旁边做学生的护法
家塾教学法8-8士和君子的区别 学术 民间 圣教 士农工商
家塾教学法9-2解门、行门,为人演说
大型纪录片《教师出轨学生》为您奉上!
【家塾教学法】第6集 如何做助教6-6生活当中处处是学问
【家塾教学法】第6集 如何做助教6-2诸苦尽从贪欲起
【家塾教学法】第6集 如何做助教6-14培养发奋,求学,受苦,持戒的心
顶级自律从不靠任何意志力,而在于「平静如水的野心」
如何做助教 第二集2-8学生会学,将来才会教
7-5“一”是什么意思?什么人才?士
家塾教学法9-15事、理,果、因,性、相
【家塾教学法】第4集 如何做助教4-1学生不像学生,老师不像老师
7-15先令穷究经史,次及秦汉唐宋之文
家塾教学法8-12【一个都不宽恕】鲁迅尼采康德 八德
家塾教学法8-10读书志在圣贤 救人 医生 农民 君子 商人
【十年研习班课程】家塾教学法11-7【养正遗规】是细讲【弟子规】
7-11君子言义不言利
【十年研习班课程】家塾教学法10-4六书、九数,九数
【家塾教学法】第4集 如何做助教4-10【国学治要】治学的治;【群书治要】政治的治
7-3同学们学,同学们苦,老师监学
家塾教学法9-1儒学、道学、佛学,记问之学
7-8【弟子职】、【内则】、【少仪】
如何做助教 第二集2-11毛奇龄,他字不叫西河
如何做助教 第二集2-6要信、解、行,才能证
7-7书【尚书】,书【小学】
如何做助教 第二集2-4师法古人,至少是清末以前的古人
【十年研习班课程】家塾教学法10-11做学问是为了啥?毛奇龄 仇兆鳌
【家塾教学法】第6集 如何做助教6-8各忙各的,你玩你的手机,我上我的课
家塾教学法8-20「是非之心 人皆有之」「何其自性 本自具足」
如何做助教 第三集3-10各大名流引用唐彪语录
【家塾教学法】第6集 如何做助教6-10写字的能力没有了,表达的能力退化了
如何做助教 第三集3-1分科的弊端
家塾教学法8-1助教其实就是自学
家塾教学法8-9一锅粥怎么教人?
【十年研习班课程】家塾教学法11-4此真见诸行事未尝仅托之空言者尔
1-5清四家 王筠《文字蒙求》
高学历小美女短择重灾区
【家塾教学法】第4集 如何做助教4-2学生要文凭,老师要工资
如何做助教 第二集2-9完备的教学法体系